护理人员手卫生的研究进展

综述了手卫生与医院感染的关系、手卫生的现状、手卫生的影响因素及加强手卫生的有效措施。以期通过不断提高医护人员的手卫生依从性,有效降低医院感染率。

健康教育对异位妊娠手术患者的干预效果

目的探讨应用健康教育来干预异位妊娠手术患者对疾病相关知识的知晓率、术后恢复及心理状况的效果分析。方法选择2014年1月-12月期间中山医院青浦分院收治的异位妊娠患者100例,随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组进行常规的术前、术后健康指导,观察组除了常规的指导外,给予系统的疾病相关知识宣教及心理护理。采用发放调查问卷的方法对2组患者健康教育后疾病相关知识的知晓程度、对护士满意度及术后恢复情况进行调查统计,并采用焦虑自评量表（SAS）对2组患者的心理情况进行评价。结果观察组患者对疾病的知识知晓程率（88%）、护士满意度（96%）均明显高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者焦虑心理（30%）较对照组（96%）改善明显,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论系统的健康教育可有效促进患者的身心健康。

学前教育专业教学中思政元素的有效融合研究

专业课堂是课程思政建设的重要载体,教师要充分利用好专业课堂这一阵地,将专业知识传授和思想政治教育有机融合,实现专业能力学习和立德树人的同向同行。在课程思政视域下,本文分析了学前教育专业课程思政的现实问题,从多方面提出了教育业融入思政元素改善措施。

不同阶段产褥期妇女疲乏状况及影响因素研究

目的探讨产妇产褥期产后疲乏的变化及其影响因素,为产后疲乏管理提供参考。方法采用方便抽样法,选取2020年4—12月在上海市某三级乙等医院住院分娩的产妇作为调查对象,采用一般资料调查表、疲乏量表在产褥期始末两个时间点对产妇进行调查。结果被调查的157例产妇产褥期末期产后疲乏总均分高于产褥期初期(P<0.05)。多元线性回归分析显示,产褥期初期产妇产后疲乏的主要影响因素包括家庭经济负担、产后出血、分娩方式(P<0.05);而产褥期末期产后疲乏的主要影响因素为产妇的生育史、近1周夜间醒来平均次数、分娩方式及年龄(P<0.05)。结论随着产褥期的推进,产妇产后疲乏程度呈加重趋势。产妇产后疲乏在产褥期初期、末期两个阶段的影响因素有所不同。医护人员应结合产妇在产褥期不同阶段的特点,采取针对性的住院护理及出院随访干预措施,以有效预防和改善产妇的产后疲乏,促进母婴健康。

韧性育儿护理干预对产妇产后疲乏的影响

目的:探讨韧性育儿护理干预对产妇产后疲乏的影响。方法:选取2020年4~8月在复旦大学附属中山医院青浦分院住院的产妇100例为研究对象,按随机数字表法分为试验组和对照组,各50例。对照组实施产后常规护理以及出院后的常规随访,试验组在对照组的基础上实施为期4 w的韧性育儿护理干预。比较两组产妇干预前、干预后2 w和干预后6 w产后疲乏量表(FS-14)、一般自我效能评分(GSES)得分。结果:对照组产后6 w周及产后10 w的脑力疲乏、FS-14总分较产后2~3 d增高,差异有统计学意义(P<0.05);试验组干预后2 w、干预后6 w躯体疲乏、脑力疲乏及FS-14总分均低于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组干预后2 w和干预后6 w GSES评分高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产妇在未加干预的情况下产后疲乏程度随着时间推移在加重,韧性育儿护理干预有助于降低产妇产后疲乏程度,对提高产妇自我效能具有积极影响。