浅谈初中物理探究式教学

新课程标准中提出的"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",就是要求教师在教学中必须渗透探究性教学。物理是一门自然学科,注重在实验的基础上得出物理规律,这就更加要求在课堂中进行探究式教学。如何在现有条件下积极转变教学观念,以新课程的理念指导和改进我们的教学,为学生创造良好的探究学习机会,使他们能够像科学家那样进行科学探究,真正体验到学习的乐趣,自主地获取科学知识,是每位教学工作者应该探索和急待解决的问题。那么,初中物理教学中打开探究式教学之门的这把"钥匙"又是什么呢?

物理探究式教学的亮点

物理学作为一门自然科学，研究的是不以人的意志为转移的自然界，自然界是什么样的，本身具有什么规律，各现象间有什么内在联系，不是什么人说什么就是什么，但自然界到底是什么样的，是靠人去认识，是靠人的意识去反映，不同的人与自然接近程度不同，对自然的认知程度不同，对自然的表述方法也不同，这就是人在研究自然的过程中的能动作用．