农村学校艺术教育的现状及对策

近年来,随着城镇化建设和脱贫攻坚的实施,广大农村地区发生了巨大变化,但由于经济社会发展及历史原因,加上教育具有一定规律性和周期性,西部落后地区教育与先进地区依然存在一定的差距。艺术教育是培养学生艺术素养的重要途径,农村地区学校由于教学理念、教学设施、师资力量等因素的影响,艺术教育并不乐观。因此,我们要深入分析教学现状,寻找相应的解决对策。

信息化条件下小学语文课教学方式和学习方式转变研究

在小学教育阶段,语文在所有学科中处于基础的位置,学生通过学习语文获得拼音读写的基本语言能力,对于我国历史保留下来传诵的古诗词和名人杰作具备欣赏和解析的能力。因此,当学生有足够的语言能力之后就更加容易建立起很好的思维能力、写作能力、分析能力。进入信息化时代,我国传统小学语文课堂教学的弊端不断暴露出来,教学效率低阻碍了我国教育事业的发展,主要是受到应试教育体系和教学方法的影响。

交互式一体机在思想品德教学中的应用

一、创设情境导入，激发学习兴趣 在教学活动中灵活有效地运用一体机，恰当巧妙地创造一种直观形象的情境导入，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为教学的成功打下基础。如，在讲八年级下学期的第三课《你就是一道风景》时，我设计了一个图片配录音的导入环节。为了让学生具体生动地体会“你在欣赏风景时，不知不觉其实自己也是一道风景”。

有效利用白板推进朗读教学

新课改背景下,多媒体技术与网络技术等各类信息技术在教育教学领域得到广泛应用,加快了初中语文教学方式与手段的创新。交互式电子白板是一种多媒体教学设备,也是现代教学系统的一部分,可以通过感应笔完成交互式电子白板上相关教学内容的书写与修改,有助于构建智能化课堂教学。初中生的性格特点是活泼好动,而初中语文朗读教学涉及的内容以文字为主,对初中生来说有些枯燥乏味,加上朗读内容局限于语文教材。