既有收获,又有贡献

实习是整个教学过程中的重要环节。管理科学是边缘科学。因此,管理专业学生的实习方法,既有与理工科学生相同的方面,又有某些特殊性。由于我国恢复管理教学的时间还不长,对如何搞好管理专业学生的实习方法,诸如实习的目标、任务、内容、要求、时间、经费、效果等,还缺乏系统的经验和有效的管理方法。我校建立管理专业的时间也很短,这几年组织过几次干部专修科学生的实习,总的来说是好的,有一定成绩的,取得一些经验。但也存在着一些需要改进的地方,可能主要的问题就是,实习要从单纯地向企业搜集资料的被动状态中解放出来,转到积极主动地为企业服务,为经济体制改革服务,理论联系实际,努力提高学生的创造能力上来。

论价值工程的创造性

本文在以下几方面讨论了价值工程的创造性:(1)将创造新价值作为价值工程的目标;(2)在保证必要功能的前提下寻求功能与成本之间最佳比例;(3)贯彻破旧立新的原则;(4)指出了人类创造性所起的作用。

要认真探索企业职工的行为规律

党中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议,规划了我国社会主义现代化建设的总体布局。以经济建设为中心,进行经济体制和政治体制改革,加强精神文明建设。而要完成这些伟大的事业,最根本的问题是人。在企业里要调动职工的积极性,就必须把研究职工的行为规律放在重要的地位上。过去,我们很少研究职工的行为规律,对职工行为规律的研究,几乎是一片空白。十一届三中全会之后。

康法两县气象事业大有希望

最近，有机会到康平和法库两县气象局做了些调查研究，耳闻目睹，喜悦的心情难以言表。

论价值工程中的创造性

价值工程是行之有效的现代技术,具有鲜明的创造性和实用性。在价值工程中,创造性主要表现在以下几个方面: 一、价值工程以创造新的价值为目标,反映了事物的发展和进步的创新本质。 价值工程活动是创新的活动。应用价值工程的目的是创造出优于事物原有价值的新价值,取得事物的发展和进步。