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物理教学新课导入例说
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作者 徐京南 《湖北教育》 1995年第6期40-40,共1页
俗话说:“良好的开端便是成功的一半”。新颖、别致的新课引入能迅速激活学生思维,便学生上课伊始就保持良好的学习心境。笔者在物理教学中常常采用以下几种方法引入新课。
关键词 物理教学 新课导入 新课引入 液体压强 塑料袋 液体的压强 气流速度 大气压强 阿基米德原理 引入新课
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