浅析认知矛盾的实践意义

化解矛盾,做好思想工作,纠正不良行为,大概就是班主任的日常工作,其最终目的是彻底纠正不良行为,培养合格的公民。在这个过程中,最难做的就是纠正不良行为。所谓不良行为是指轻微违反一般的社会规范的行为,对于学生来说,主要是:逃学、打架、小偷小摸、欺弱凌小、偷看淫秽书刊和录像、违反课堂纪律等。