还孩子一片自由阅读的天空——谈小学英语课外阅读教学策略

在小学阶段的英语课育人领域,阅读是重点的模块,是帮助学生建立起良好英语思维,扎实掌握基础知识,因此教师应当积极的改变教学方式,促进英语课外阅读的高效发展。基于此,本文对小学英语课外阅读的重要性、存在的问题以及小学英语课外阅读教学策略进行了分析。

跨文化视角下的小学英语教学

语言是文化的载体,任何一种民族的语言,都承载着这个民族在长期的生产劳动过程中积累的深厚文化。语言是文明重要的标志,文化离不开语言,语言记录、传承、传播着文化,而语言也不能离开文化的轨道独立发展,任何一种语言,都深深地反映了使用这种语言的民族文化。当人类社会进入21世纪,随着国际间交往的增多,越来越多的民族在交往中除了要扫除语言的障碍,还要面临文化跨越的各种问题，民族国家间的交流，看似两种语言的相遇，实际上是两种文化的碰撞。为了交际的顺利进行，促成国际间的合作，理解对方民族文化对于交际的双方都很重要，这就要求交际双方具备跨文化交际的能力。