让创新之花在生物课堂绽放

《义务教育生物学课程标准》提出：“在继承我国生物科学教育优势的基础上，力求更注重学生的发展和社会的需求，更强调学生的主动学习。期望每一个学生能对生物学产生更浓厚的兴趣；在探究、学习和解决问题能力方面有更好的发展；在责任感、科学精神、创新意识等方面得到提高。”的确，创新是人类永恒的主题，培养具有创造力的人才是社会赋予教育工作者的职责。因此，在教学中应注重培养学生的创新思维，使学生得到全面发展。那么，初中生物教学中应如何激发学生的创新潜能，培养创新能力呢？

让环保意识深植在生物教学中

生物教学中,应唤起学生的环保意识,让环保意识深植在生物教学中。

液态金属磁流体发电研究进展

回顾了液态金属磁流体发电系统的工作原理与发电过程,阐述了当前液态金属磁流体发电研究中的重点和关键问题,归纳总结了国内外研究进展,对比分析了实验和数值研究结果及其在工程应用中还存在的问题,为火力发电工程应用中低温余热回收利用等关键技术提供了一种途径。