哀艳言情剧 亭子间嫂嫂 根据周天籁同名小说改编

楔子[音乐起。[画外音：《亭子间嫂嫂》写的是20世纪30年代上海红灯区会乐里一个暗娼的生活。当时，小说《亭子间嫂嫂》刊在《东方日报》上长篇连载，大为轰动!社会上，上中下三等人士，都关心亭子间嫂嫂的遭遇，今天看过，明天非得一早去买报来看不可。该小说作者周天籁，一个通俗小说作家，作为社会平民的一员，写小人物在卑贱和污秽中所闪现出的人性之光，常常是最令人心动的地方。[会乐里七号，墙上写着一个很大的“拆”字。一个男人踏着昏暗的路灯光，一路走来，穿过后院，上楼，开门，入室，点燃一支蜡烛，搬出一只肥皂箱，从里面取出一大叠旧报纸，打开报纸……

《柔密欧与幽丽叶》导演技巧杂谈

知己知彼有的放矢先说情况。这个剧目是一九七九年十二月底确定的。去年国庆节以后才拿到藏文译本,开始工作。工作方法大概是这样:读汉语剧本,读藏语剧本,然后核对汉藏两种文本,删改剧本,核对汉藏两种删改本,再删改,这是第一步。第二步,讲解剧本,逐字逐句逐段的、分场分幕的讲解。同时介绍莎士比亚和文艺复兴时期的时代背景,分析剧本,分析人物。第三步,谈导演构思,所谓导演构思,主要的内容是导演对未来演出形象的设计,不能仅仅停留在理性的分析、文学性的分析工作上;没有导演对未来演出形象的设计,没有导演对剧本的主观感受和艺术想象,就谈不上导演的构思。我也作了这方面的工作。现在回想起来,当初的构思基本上是实现了的,但不是原原本本的实现,有变化,有发展。有变化,有发展是正常的。

导演思维的转变

“从形而上学的思维复归到辩证的思维”(恩格斯)是不可避免的。我的发言试图探讨将“模糊数学”的方法移植到戏剧领域中来的可能性,以及转变导演的思维方法,提高思维能力的必要性。由于学识和能力有限,只是谈体会,提问题,仅此而已。一、研究一下戏剧领域中的“模糊现象”很有必要现实生活中存在着大量的模糊现象。例如:天气的阴晴,电视电影图象的清晰度,并没有严格的界限;同一棵树上没有两片树叶一模一样;同样一个字,不管怎样写。

交流探讨,推进导演教学——两院导演教学研讨会发言摘要

3月11～12日,由上海戏剧学院和中央戏剧学院两院导演系联合主办的“导演教学研讨会”在沪举行。鉴于1987年全国导演教学研讨会以后的十三年来,艺术院校,尤其是导演艺术教学的内外环境、培养目标、生源状况等都发生了很大的变化,两院导演系及时提出了同学科的教学人员会聚一起,共同分析新形势,交流与切磋办学经验的迫切意愿。此次研讨会前,两院导演系作了周详的策划和充分的准备。会上,来自上戏、中戏,以及中国戏曲学院、山东艺术学院、南京艺术学院等七所艺术院校相关学科的50余位代表,紧紧围绕预先拟定的四个专题展开了充分的讨论和交流。与会者不论是年届花甲的老教授、老专家,还是承上启下正在第一线担当主干的中青年教师,乃至刚刚踏上教学岗位的新兵,人人本着一颗赤诚而执著的事业心,畅所欲言,各抒已见。总之,热烈而紧凑的两天研讨会充分体现了它的最高宗旨:交流探讨,推进导演教学;面向新世纪,奋发进取,共同开创艺术教育的新局面。 应该说,此次研讨会无论是具体的研讨成果,还是求实、务实的会风,乃至它的成功策划与运作等等,许多方面都可以给我们提供不少有益的启示,但有一点恐怕是最重要的,那就是,面对机遇和挑战,我们必须不失时机地把提高本学科的教学水平作为头等大事,必须切切实实地把素质教育?