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“伽利略对自由落体运动的研究”教学设计
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作者 徐余生 《中学生数理化(高考理化)》 2012年第9期23-23,共1页
教学案例目标要求:(一)知识与技能.了解自由落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色,理解任何猜想和假说都要有实验验证的重要性.(二)过程与方法.通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会其推理方法的奥妙,同时了解... 教学案例目标要求:(一)知识与技能.了解自由落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色,理解任何猜想和假说都要有实验验证的重要性.(二)过程与方法.通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会其推理方法的奥妙,同时了解猜想的必要性,感受探究规律的几个必要过程和科学方法的重要性,了解体会一些科学的方法. 展开更多
关键词 自由落体运动 伽利略 教学设计 科学的方法 教学案例 逻辑推理 推理方法 科学方法
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浅谈高中物理教学有效性的驱动策略
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作者 徐余生 《技术物理教学》 2012年第2期45-47,共3页
新课标要求改变课堂上出现的无效性现象,从而不断提高教学的有效性。本文笔者解读了新课改,并结合课改要求提出了提升教学有效性的措施。
关键词 高中物理 课堂教学 有效性
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