我国数字出版产业发展展望

数字出版是出版业未来发展毋庸置疑的方向,互联网推进出版业改革转型,给传统出版业带来巨大的变化,如何抓住时代机遇成功转型成为传统出版业避不开的问题。本文介绍数字出版相关概念,分析我国数字出版产业发展中存在的问题,并提出对策建议。

让高效的数学课堂教学在反思的形态下形成——教学实践的几点感受、思考浅谈

本文通过数学课堂教学实践,探索了教与学的反思的动态生成,通过反思深化教师的教育教学实践的再认识、再思考,让教师进一步提高自己的专业水平.同时指导学生培养反思力,形成反思习惯,养成对自己学习过程和成效的监控,最终优化我们的课堂,让课堂更精彩、更高效.

智慧理答的技巧

在教学过程中，教师要想进行合理、深入地教学，就要足够重视理答，这直接关系到学生回答问题的敏捷程度和积极性。因此，教师要掌握一定的智慧理答的技巧，从而进行更加高效的教学。 一、变换角度，巧妙引导 当学生无法回答教师的问题时，教师就应该适当地进行引导，或变换角度提问，化难为易，让学生换一个路径接近问题的答案；或转问，将问题转向另一个学生，使问题得到更好地解决。

运用操作智慧 提升思维品质——课堂中动手操作环节的实践与思考

虽然动手操作越来越多地受到教师的关注,但课堂教学中重＂做题＂轻＂操作＂的现象还普遍存在。通过对具体教学实例的分析,从精选操作内容、把握操作时机等方面来谈如何提高学生＂做数学＂的机会及＂做数学＂的效率,从而让操作在数学课堂上发挥最大的效益。

丰富“家长学校”课程 凝聚家校教育合力

父母是子女思想的启蒙者,他们的素质对子女的成长有着潜移默化的影响。为此,鄞州区中河实验小学一直非常重视家庭教育方面的工作,始终将提高家校教育水平、提高家长素质放在家长学校工作的重要位置,旨在充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,为学生创造良好的学习和生活环境。

人工智能作品著作权保护实务研究

“大数据”“AI”技术等带来人工智能发展的新浪潮,人工智能可以自动生成文学艺术作品,这给著作权领域带来了巨大的冲击。纵观近年来司法实务中出现的人工智能作品著作权纠纷案件,我们有必要对人工智能作品的法理逻辑、受著作权保护所存在的问题及完善路径进行实务研究。人工智能作品因其创造的过程是独立的,有一定的可辨识度和创作高度,应构成作品所以在认定人工智能生成物构成作品的前提下,理应受到著作权保护。但作品归属、作品列表及受保护的法定标准都缺乏具体的法律规定,我们有必要从著作权法的角度来完善人工智能作品著作权保护,为人工智能技术提供法律保障。

浅议传统旅游景区的开发与管理——以徽州大峡谷为例

随着景点旅游向全域旅游模式的转变,文化游、社交游、学习游等多元化旅游模式越来越受欢迎,给以自然或人文资源观光为主的传统旅游景区带来很大的挑战。如何结合自身优势进行产业升级,使游客在游览过程中,既能感受到传统旅游的魅力,又能体验到现代旅游产品的新奇性,是传统旅游景区急需解决的问题。基于此,本文以徽州大峡谷为例,分析了传统旅游景区的优势及存在问题,并对景区开发与管理提出了相应建议。

搭建艺术平台 绽放个性风采

鄞州区中河实验小学在'关怀生命、尊重差异、激发兴趣、引领成长'的办学理念引领下,重视学生个性化发展,努力让每一个孩子有一项特长,并为学生搭建自我展示和成长的平台。

素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析

素质拓展训练源于欧洲,其训练的目的是自然为背景,让学员在户外得到全身放松,并通过参与的体验活动激发潜能、磨练意志、熔炼团队。随着现代教育改革的不断深入,小学体育课程教学中将素质拓展训练引入体育课程,以提升学生的体能和心理素质,促进学生身心健康协调发展。基于此,在小学阶段体育教育工作者应加强理论研究与实践探索,为素质拓展训练在小学体育教学的应用积累经验,促进体育课程改革的不断深入。

浅议传统旅游景区的开发与管理——以徽州大峡谷为例

随着景点旅游向全域旅游模式的转变,文化游、社交游、学习游等多元化旅游模式越来越受欢迎,给以自然或人文资源观光为主的传统旅游景区带来很大的挑战。如何结合自身优势进行产业升级,使游客在游览过程中,既能感受到传统旅游的魅力,又能体验到现代旅游产品的新奇性,是传统旅游景区急需解决的问题。基于此,本文以徽州大峡谷为例,分析了传统旅游景区的优势及存在问题,并对景区开发与管理提出了相应建议。