对不同程度认知障碍抑郁症的治疗学研究

目的 :探索不同程度认知障碍的抑郁症患者对认知行为治疗的疗效。方法 :将 72例抑郁症用“功能失调性状况评定量表”测查后分为“高认知障碍组”和“低认知障碍组” ,再分别给予认知行为治疗结合药物治疗 (联合治疗 )或单独药物治疗。结果 :在高认知障碍组的抑郁症患者 ,联合治疗的效果明显优于单独药物治疗。而低认知障碍组 ,两种治疗方法无统计学差异。结论