结合新教材浅谈高年级“问题解决”课堂教学模式

文章主要探索广州市番禺区南村镇雅居乐小学高年级"问题解决"课堂"三步"教学模式即创设情境,提出问题-构建方法,解决问题-巩固深化,提升策略,在小学数学高年级教学中的应用。其中,"构建方法,解决问题"又有三个步骤包括阅读与理解、分析与解答、回顾与反思,这有助于学生养成良好的解题习惯。