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题名黄河文化融入高中思政课教学与实践策略
被引量:2
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作者
徐修坦
郝培培
马胜军
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机构
山东省德州市庆云县第一中学
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出处
《天津教育》
2023年第16期120-122,共3页
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基金
山东省教育教学“黄河流域生态保护和教育高质量发展”研究专项课题“黄河文化融入高中思政课的路径研究”(项目编号:2022HHZX166)阶段性成果。
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文摘
黄河文化是中华文明的重要组成部分,被称为中华民族之根。保护和传承黄河文化具有重要的现实意义和时代价值,教师要发挥思政课育人功能,积极探索黄河文化融入高中思政课的教学与实践,深入挖掘高中思政教材中蕴含的黄河文化元素,打磨优秀教学案例,编制校本教材,广泛开展跨学科研究,开展丰富多彩的校内外实践活动。通过黄河文化融入高中思政课教学与实践路径的研究与探索,让学生在知、情、意、行等方面了解、感悟并践行黄河文化精神,坚定文化自信,培养担当民族复兴大任的时代新人。黄河是中华民族的母亲河.
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关键词
校本教材
时代新人
思政课
文化自信
文化融入
教学案例
育人功能
教学与实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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