信息技术与小学数学课堂教学的深度融合研究

随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与小学数学课堂教学的深度融合成为了教育教学开展的必然趋势,具有重要的实践意义.在新课标课程理念中,明确提出“促进信息技术与数学课程融合”,并强调要“合理利用信息技术,提供丰富的学习资源、设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的变革”.由此可见,信息技术与具体学科课程的整合已成为教育改革的重要突破口.而信息技术与小学数学课堂教学的深度融合,更是未来教育发展的必然趋势.

小学数学走向信息化改革的有效策略

信息技术的飞速普及使得小学学校逐渐加大了信息化教学设备的投资力度,新课改也为此提出了积极应用现代信息技术教学手段的改革策略,小学数学教师要充分利用网络资源的全面性与信息技术的多元功能来优化小学数学教学结构,丰富小学生的数学学习体验,为小学生的全面进步与长远发展开个好头。文章从以信息技术优化课堂板书、以信息技术优化数学资源、以信息技术优化教学互动三个角度分析小学数学教学走向信息化发展的有效策略。