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题名把握数学教学未来发展趋势培养学生数学思维能力
被引量:2
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作者
徐兆维
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机构
泰来县第四中学
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出处
《理论观察》
2018年第8期138-140,共3页
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文摘
数学教学的未来发展趋势地将会走向自动化,数学可以向更多实际运用的人传播。通过培养学生数学思维的灵活性、严谨性、深刻性、广阔性、批判性,来提高学生的数学思维能力,解决现实生活中的实际问题,让每个人都成为不折不扣的数学人。
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关键词
数学教学
趋势
思维能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名加强中学生数学能力的培养推动新时期课程改革的发展
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作者
徐兆维
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机构
泰来县第四中学
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出处
《理论观察》
2018年第10期129-131,共3页
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文摘
随着素质教育的深入发展,国家对人才素质要求的提高,随着新课程改革和教学现代化建设的不断向前发展和科技知识的不断更新,我们必须从单纯的教书匠转变成科研型的教师,科研型的教师就是要全面做好教育与教学教科研的各项工作。中学阶段是人生的黄金时代,是知识、技能、智慧、体能、审美、思维、品质、潜能、情感、合作、交流等增长的最佳时期,在中学数学教学中应着眼培养中学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。具体来说,培养学生具有正确迅速的运算能力,这是教学的重点;培养学生具有正确掌握逻辑思维方法,这是教学的核心;培养学生具有空间想象能力,这是教学的关键;培养学生具有实践能力,这是教学的终极目的;培养学生具有创新能力,这是教学的真谛。
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关键词
运算能力
逻辑思维能力
空间想象能力
实践能力
创新能力
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Keywords
Arithmetic Ability
Logical Thinking Ability
Space Imagination Ability
Practice Ability
Innovation Ability
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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