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语文教育的个性化
1
作者
徐公玲
《活力》
2006年第3期91-91,共1页
在改革开放不断深入和经济建设迅猛发展、国力竞争日趋激烈的今天,社会对人才培养的规格和要求也随之变化。我国高中语文新大纲已明确提出了“发展个性和特长”这个新的教学目标,为培养21世纪适应国际国力竞争的创造型人才奠定了基础...
在改革开放不断深入和经济建设迅猛发展、国力竞争日趋激烈的今天,社会对人才培养的规格和要求也随之变化。我国高中语文新大纲已明确提出了“发展个性和特长”这个新的教学目标,为培养21世纪适应国际国力竞争的创造型人才奠定了基础。这说明,语文教育要开发学生的身心潜能,促进学生的个性发展,已成为我国语文教育改革的重要任务。
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关键词
语文教育改革
个性化
国力竞争
人才培养
创造型人才
经济建设
改革开放
教学目标
发展个性
高中语文
下载PDF
职称材料
题名
语文教育的个性化
1
作者
徐公玲
机构
山东省日照市东港职教中心河山分校
出处
《活力》
2006年第3期91-91,共1页
文摘
在改革开放不断深入和经济建设迅猛发展、国力竞争日趋激烈的今天,社会对人才培养的规格和要求也随之变化。我国高中语文新大纲已明确提出了“发展个性和特长”这个新的教学目标,为培养21世纪适应国际国力竞争的创造型人才奠定了基础。这说明,语文教育要开发学生的身心潜能,促进学生的个性发展,已成为我国语文教育改革的重要任务。
关键词
语文教育改革
个性化
国力竞争
人才培养
创造型人才
经济建设
改革开放
教学目标
发展个性
高中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
语文教育的个性化
徐公玲
《活力》
2006
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