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构建宪法宣传教育长效机制的思考
1
作者
邹祥勇
徐兴璀
《黑龙江省社会主义学院学报》
2015年第2期39-42,共4页
宪法宣传教育是一项长期的政治任务,必须构建宣传教育的长效机制。开展宪法宣传教育,需遵循历史与现实相结合、理论联系实际、分层分类教育的原则,明确宪法的地位与作用、原则及精神等具体宣传教育内容,进一步从健全领导机制、抓住关键...
宪法宣传教育是一项长期的政治任务,必须构建宣传教育的长效机制。开展宪法宣传教育,需遵循历史与现实相结合、理论联系实际、分层分类教育的原则,明确宪法的地位与作用、原则及精神等具体宣传教育内容,进一步从健全领导机制、抓住关键群体、创新宣教形式、加强队伍建设等四个方面加以构建,切实加强宪法实施,促进宪法宣传教育常态化、长效化运行。
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关键词
宪法
原则
精神
宣传教育
长效机制
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题名
构建宪法宣传教育长效机制的思考
1
作者
邹祥勇
徐兴璀
机构
中共达州市通川区委党校
达州市通川区双龙镇人民政府
出处
《黑龙江省社会主义学院学报》
2015年第2期39-42,共4页
文摘
宪法宣传教育是一项长期的政治任务,必须构建宣传教育的长效机制。开展宪法宣传教育,需遵循历史与现实相结合、理论联系实际、分层分类教育的原则,明确宪法的地位与作用、原则及精神等具体宣传教育内容,进一步从健全领导机制、抓住关键群体、创新宣教形式、加强队伍建设等四个方面加以构建,切实加强宪法实施,促进宪法宣传教育常态化、长效化运行。
关键词
宪法
原则
精神
宣传教育
长效机制
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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作者
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发文年
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1
构建宪法宣传教育长效机制的思考
邹祥勇
徐兴璀
《黑龙江省社会主义学院学报》
2015
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