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题名G207D(E410-15)型堆焊焊条的研制
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作者
徐再立
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机构
丹东金象焊条厂技术科
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出处
《中国表面工程》
EI
CAS
CSCD
2002年第3期43-45,共3页
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文摘
通过控制Creq%、Nieq%的量,把堆焊金属组织控制在M+F区域内。并向堆焊金属中过渡钒铁、稀土等合金元素,使堆焊金属在600 10 ℃×4 h回火硬度达到设计要求,从而提高了堆焊金属的耐磨、耐蚀及高温耐磨硬度。
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关键词
堆焊焊条
研制
堆焊金属
硬度
空冷
回火
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Keywords
hardfacing metal
hardness
air-cooling
tempering
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分类号
TG422.1
[金属学及工艺—焊接]
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题名天女木兰组织培养技术研究进展
被引量:4
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作者
徐石
刘翔
张明宏
徐再立
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机构
桓仁县林业局
桓仁镇林业站
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出处
《林业实用技术》
北大核心
2011年第6期3-4,共2页
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文摘
从培养基、外植体及培养条件等方面介绍了天女木兰组织培养技术的研究进展,讨论了天女木兰组织培养过程中存在的褐变、生根难等问题及可能解决的途径。对天女木兰胚状体的培养进行了初步探讨。
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关键词
天女木兰
组织培养
培养基
外植体
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分类号
S68
[农业科学—观赏园艺]
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题名占领网络阵地 推进德育管理现代化
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作者
徐再立
叶婉贞
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机构
温岭市大溪镇第二小学
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出处
《中小学电教(综合)》
2012年第6期8-9,共2页
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文摘
据统计,随着计算机、宽带在家庭中的普及,我国中小学生网民占了全社会网民的近三成。而中小学学生尚处于是非辨别能力还未发展成熟的阶段。作为既担负着知识普及与文化传承,又是高素质人才培养摇篮的中小学,特别是农村地区的中小学,在网络普及的今天,如何引领学生迎接网络世界,
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关键词
网络阵地
管理现代化
高素质人才培养
中小学生
德育
是非辨别能力
中小学学生
文化传承
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名农村小学电教班委“四员”角色培养的探索
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作者
徐再立
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机构
温岭市大溪镇第二小学
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出处
《浙江教育技术》
2013年第4期54-56,共3页
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文摘
随着社会发展,农村小学已普遍实现班班配备多媒体教学设备,但设备老化、完好率低等影响着设备使用效益的发挥。组建一支乐于参与信息设备管理的电教班委队伍,培养他们的"维护协管员"、"节能节电员"、"电教安全员"、"使用记录员"的"四员"角色意识,可以减轻教师电教工作量,形成师生共管教学设备的局面,从而提高电教效益。
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关键词
农村小学
电教
效益
模式
培养
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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