新课改下农村高中物理教学的困惑与策略

江苏省进入新课改已经整整七个年头，作为一个农村中学的物理教师，回顾新课改下的教学经历，感触颇深。新课改带来的是一场教学上的革命，给人无限惊喜的同时，也给实施者带来了许多困惑。一、主要困惑1．素质教育与考核机制应如何统一？新课改推崇素质教育，希望培养出高素质的学生，而选拔人才靠的仍然是一张试卷，高考则是指挥棒。在这根指挥棒下，

夯实双基 赢在起点——电场和磁场基础知识总汇

带电粒子在电场和磁场中运动的问题，将电场和磁场的性质、运动学规律、牛顿运动定律、圆周运动知识、功能关系等有机结合在一起。试题难度大、综合性强，综合考查同学们的空间想象能力、分析物理过程和运用规律的综合能力以及运用数学知识解决物理问题的能力等。

一道值得探究的电磁感应题

高三复习中常常碰到一些题目,此类题目往往在表述上稍有不同,题目的内涵就会发生很大的变化.现就一道经典题目为例,进行探究.原题 有MN、PQ两光滑导轨,间距为L,电阻不计,竖直放置.