期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
陕甘味经书院考述
被引量:
1
1
作者
徐凌美
丁煜成
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2014年第2期37-40,共4页
陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学...
陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学习了更多的"新学"与自然科学。书院山长教士有方,尽职尽责,在教法、禁约与学规方面承前启后。从建立到被合并,味经书院造就了大批的人才,引领了陕西教育的发展脚步。
展开更多
关键词
味经书院
士绅
新学
科技
下载PDF
职称材料
“三元融合”模式在“中国近现代史纲要”教学中的运用
2
作者
徐凌美
《西部素质教育》
2018年第23期134-135,共2页
文章从以教师为引导,课堂专题教学为示范;以学生为主体,课后主动自学为支撑;以新媒介为桥梁,搭建师生互动新平台三个方面指出了"三元融合"模式在"中国近现代史纲要"教学中的运用。
关键词
“三元融合”模式
“中国近现代史纲要”教学
新媒介
下载PDF
职称材料
题名
陕甘味经书院考述
被引量:
1
1
作者
徐凌美
丁煜成
机构
宝鸡文理学院哲学系
宝鸡文理学院教务处
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2014年第2期37-40,共4页
基金
宝鸡文理学院专项基金项目:晚清民国时期关中地区的士绅与地方教育(项目编号:YKH14)的阶段性成果
文摘
陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学习了更多的"新学"与自然科学。书院山长教士有方,尽职尽责,在教法、禁约与学规方面承前启后。从建立到被合并,味经书院造就了大批的人才,引领了陕西教育的发展脚步。
关键词
味经书院
士绅
新学
科技
Keywords
Weijing Academy
gentry
new knowledge
technology
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
K252 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
“三元融合”模式在“中国近现代史纲要”教学中的运用
2
作者
徐凌美
机构
宝鸡文理学院马克思主义学院
出处
《西部素质教育》
2018年第23期134-135,共2页
基金
宝鸡文理学院第十一批教学改革研究项目"‘中国近现代史纲要’学生自主学习模式及学习实效性研究"(编号:JGYB15031)
文摘
文章从以教师为引导,课堂专题教学为示范;以学生为主体,课后主动自学为支撑;以新媒介为桥梁,搭建师生互动新平台三个方面指出了"三元融合"模式在"中国近现代史纲要"教学中的运用。
关键词
“三元融合”模式
“中国近现代史纲要”教学
新媒介
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陕甘味经书院考述
徐凌美
丁煜成
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
“三元融合”模式在“中国近现代史纲要”教学中的运用
徐凌美
《西部素质教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部