设计议题,培养政治思维和核心素养

高中思想政治课程逻辑性与抽象性较强,学生理解难度较大,为保障学习效果,我们应根据学生需求,采用新型模式构建高效课堂。议题式学习是围绕特定主题展开议论活动的学习方式,强调学生主动学习、探究学习与互动性学习。采用议题式学习模式,符合课标要求,有利于实现深度学习,并促进学生综合能力的提高。一、根据生活经验设计议题,强化政治认同我们应考虑高中生已有的生活经验,围绕学生熟悉的生活现象设计议题,降低学生理解抽象政治知识的难度。

善用认知冲突 促进高中政治教学

现代教学论指出，教学是一种不断生成的过程，而问题或认知冲突则是生成性教学的原始动力，可以说，认知冲突是教学过程演变的必然结果和动因，没有正确认识和利用认知冲突，任何教学都不会取得完美的成果。

新视域下高中政治课教学中所存不足及其应对策略

在高中阶段教学中，政治课承担着政治基础常识教学和提高学生思想素质、培养其实际运用能力等方面的职能，在学生成长发展过程当中发挥着重要的作用。但是，高中政治教育教学工作一直受应试教育影响较大，一些教师在教学中出现了偏差，违背了学生成长的规律。下面着重探讨高中政治教学中普遍存在的不足和应对措施等。

中西医结合治疗小儿外感咳嗽60例——附中西药两组各30例

中西医结合治疗小儿外感咳嗽６０例——附中西药两组各３０例李学英唐寿延徐凰江苏省涟水县口腔医院（涟水２２３４００）小儿咳嗽，外感者居多，四季均可发病，尤以冬春为常见。１９９４～１９９６年，笔者对１２０例外感咳嗽小儿，随机分３组进行治疗观察。结果表明，３...

大单元视域下的高中思想政治教学

在新一轮课程改革背景下,大单元教学已经成为高中思想政治教学的首选教学模式。运用大单元教学模式实施高中思想政治教学,发挥大单元整合知识、整体教学、拓展认知与思维等优势,帮助学生深刻领会学习内容,有效提升高中思想政治教学效果。以统编版高中思想政治教材为参考,探究大单元视域下的高中思想政治教学,通过研读教材、分析学情、联系生活、串联知识、聚焦思维等策略,为一线教师的教学提供参考。

读帖记

云里雾里《肚痛帖》张旭是唐朝开元、天宝年间的苏州人。那时的苏州,近似于理想社会。这样的社会生态,出个草圣一点都不奇怪。我最喜欢欣赏的是张旭的《肚痛帖》。《肚痛帖》共三十个字、六句话:"忽肚痛不可堪,不知是冷热所致,欲服大黄汤,冷热俱有益。如何为计?非临床。"帖上我只认识十个字。"忽肚痛""是""冷热""不""大黄汤"。其余的字,大概个个病痛发作,失去了字的正常形迹。

替身

古城东南角，有一道死而复生、用心造旧的古城门，叫赤门。 赤门东南．古运河在那里一拐．就从麦城拐向稻城，从一个天堂拐向另一个天堂。拐角上有座拱桥．是一块石头一块石头垒起来的．古人搭积木一样造桥．感觉造桥就是玩游戏一样好玩。现在。这座桥的每块石头缝里都长着树，长着草．草有开花的，也有不开花的。桥是单拱石桥，官船、商船、民船都要从桥下过．桥上桥下曾经穿越过历史上很多大大小小的人物．这座桥就这样成了历史的见证人。