飞马D20激光雷达在数字孪生流域平台建设中的应用

数字孪生流域平台的建设以二维、三维数据为底板,建立仿真引擎,实现基础数据、数字孪生底板之间的深度融合,在三维数据获取的过程中有人迹罕至的山川河流、密不透风的森林和荒无人烟的地带。该流域准确的地形、地貌能为平台底板建设和数据分析提供关键数据。常规无人机航空摄影测量技术也难以获取高精度地面点。激光雷达技术可以穿透大部分植被,通过获取海量的三维点云数据,且在分类后获取高精度地表高程数据。本文以某区域数字孪生流域平台项目为例,采用飞马D20无人机搭配DV-LIDAR20激光雷达系统的技术手段,获取测区高精度数字高程模型和正射影像,为数字孪生流域平台建设提供数据基础。从而探讨机载雷达技术在获取森林流域的数字高程模型的优势。

浅析小组合作理论下的小学数学教学实践

随着新课程改革的深入发展,小学数学教学中逐渐引入了小组合作理论。小组合作学习不仅可以营造良好的学习环境,还可以提高学生的自主性。小组合作学习方法,可以突出学生在教学活动中的主体地位,引导学生积极主动地配合教师的教学工作,为学生营造一种轻松愉悦的学习氛围。因此,如何在小组合作的理论下开展小学数学教学,是小学数学教师探究的重要课题之一。