艾滋病服刑人员监管的难点和解决的对策

目前,狱内艾滋病犯每年呈增长趋势,由于艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种病死率极高的慢性传染病,加之目前没有药物可以治愈,使得罪犯在被告知感染艾滋病病毒后,往往表现得极易冲动,对未来充满恐惧,对生活极度绝望。一、艾滋病犯服刑现状艾滋病服刑人员由于身患不治之症,除自身难以忍受的生理病痛外,又由于监狱对其实行隔离关押管理而难以与他犯相处交流导致一系列的心理问题,监管改造的难度相当大。江西省女子监狱罪犯李某,

服刑人员再犯罪行为的特点、原因及对策——以南昌地区所属八所监狱为视角

一、监狱再犯罪行为的概况 目前南昌地区所属共有八所监狱,从2007年至今共发生各类狱内犯罪共计38起,其中脱逃11起、破坏监管秩序4起、故意伤害23起。脱逃案件2007年发生9起、2008年至今发生3起,故意伤害案件2007年6起、2008年5起、2009年8起、2010年至今4起。从以上数据可以看出,脱逃罪近几年呈急剧下降趋势,故意伤害罪则是居高不下而且有上升势态，相比脱逃罪和故意伤害罪的大起大落，破坏监管秩序罪则没有太大的起伏变化。

浅谈如何完善减刑、假释监督程序

减刑和假释都是在刑罚执行过程中对特定服刑人员采取的变更执行措施。减刑是指对判处管制、拘役、有期徒刑和无期徒刑的罪犯,在执行期间确有悔改或者立功表现的,依法减轻其原判刑罚的一种制度。我国的减刑制度主要体现在《刑法》第78条至80条之规定上。

科学培养学生的思维

对于教学活动的主体--学生的学习方法的指导与训练确是深化物理教学改革的一个重要方面。不仅要使学生明确为什么学、学什么，更重要的是要让学生知道怎么学，培养学生掌握科学的思维方式和方法，排除日常生活经验的干扰，克服心理定势消极影响。