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针对农村职高生特点搞好校园文化建设
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作者 徐功轩 单澍铭 《职教论坛》 北大核心 1995年第12期33-34,共2页
农村职教办学难度较大,除了观念上的制约和农村办学条件的先天不足外,体现在办学自身上的弱势也影响和束缚了发展,其中如何跟上时代步伐,紧密结合改革新变化和农村职高生特点,营造一种浓郁的既有当代职教特点,又有农家教苑独特风采的校... 农村职教办学难度较大,除了观念上的制约和农村办学条件的先天不足外,体现在办学自身上的弱势也影响和束缚了发展,其中如何跟上时代步伐,紧密结合改革新变化和农村职高生特点,营造一种浓郁的既有当代职教特点,又有农家教苑独特风采的校园文化,吸引众多农家子弟在观念意识上、学业技术上、以及精神气质上都受到良好的教育和美的熏陶,是当前农村职业高中德育工作值得探索课题之一。我校在这方面的做法主要是: 一、正确认识农村职业高中学生特点,注重用现代思想教育学生 除了具备一般职高生的生理、心理特点之外,农村职高生多了一点自卑感。渴望跳出农门,通过读书发展自己,是农村初中生的美好追求。由于竞争激烈,他们没有考入通往大学之路的普通高中,许多人是在一种没有思想准备的无奈情况下进了农村职业高中校园。 展开更多
关键词 校园文化 职高生 农村职业高中 德育工作 办学条件 农村职教 农村初中生 辽宁省 农村学校 校办企业
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