期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
海浪与旋律的交叠——歌曲《海之梦》的创作特征探析
1
作者
徐励成
《大舞台》
2011年第2期34-35,共2页
艺术歌曲《海之梦》是徐景新创作于八十年代的优秀作品,他的优美旋律以别具一格的表现形式在音乐历史舞台上展现出了独特的艺术魅力。本文将从旋律外形、和声、节奏形态和伴奏织体等音乐本体元素中探析其创作特征,以期能更好地结合演唱...
艺术歌曲《海之梦》是徐景新创作于八十年代的优秀作品,他的优美旋律以别具一格的表现形式在音乐历史舞台上展现出了独特的艺术魅力。本文将从旋律外形、和声、节奏形态和伴奏织体等音乐本体元素中探析其创作特征,以期能更好地结合演唱技巧,演绎出歌曲的真正内涵。
展开更多
关键词
徐景新
旋律外形
节奏形态
和声进行
伴奏织体
演唱情感
下载PDF
职称材料
中外歌剧中“多余人”的形象比较--以阿列科与周萍为例
被引量:
1
2
作者
徐励成
《黄河之声》
2021年第16期71-73,共3页
歌剧中的音乐形象是与戏剧形象同时展开的,本文拟立足于综合比较研究的角度,对“多余人”形象的由来、共同基本特征,以及中俄歌剧作品中“多余人”的艺术形象进行探微,通过分析与比较,探寻不同音乐语言的结构描述,较完整展现两个歌剧人...
歌剧中的音乐形象是与戏剧形象同时展开的,本文拟立足于综合比较研究的角度,对“多余人”形象的由来、共同基本特征,以及中俄歌剧作品中“多余人”的艺术形象进行探微,通过分析与比较,探寻不同音乐语言的结构描述,较完整展现两个歌剧人物形象,同时对演唱提供一定的支撑。
展开更多
关键词
多余人
阿列科
周萍
艺术形象
形象比较
下载PDF
职称材料
社会音乐考级对中小学音乐教育的支架式构建
3
作者
徐励成
《音乐时空》
2014年第23期119-119,共1页
随着社会压力的与日俱增,许多家长已经意识到让孩子全面发展的重要性,也就更加重视孩子的素质教育。而音乐不仅是一门时间及听觉艺术,更是一门传递快乐的艺术。音乐本身也会促进孩子的智力及审美能力的提高,利于孩子培养自信心及陶冶情...
随着社会压力的与日俱增,许多家长已经意识到让孩子全面发展的重要性,也就更加重视孩子的素质教育。而音乐不仅是一门时间及听觉艺术,更是一门传递快乐的艺术。音乐本身也会促进孩子的智力及审美能力的提高,利于孩子培养自信心及陶冶情操。所以学习音乐既是社会素质要求的需要也是家长所愿意接受的一种知识。
展开更多
关键词
社会音乐考级
中小学音乐教育
支架式
下载PDF
职称材料
题名
海浪与旋律的交叠——歌曲《海之梦》的创作特征探析
1
作者
徐励成
机构
上海师范大学音乐学院
出处
《大舞台》
2011年第2期34-35,共2页
文摘
艺术歌曲《海之梦》是徐景新创作于八十年代的优秀作品,他的优美旋律以别具一格的表现形式在音乐历史舞台上展现出了独特的艺术魅力。本文将从旋律外形、和声、节奏形态和伴奏织体等音乐本体元素中探析其创作特征,以期能更好地结合演唱技巧,演绎出歌曲的真正内涵。
关键词
徐景新
旋律外形
节奏形态
和声进行
伴奏织体
演唱情感
分类号
J614 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
中外歌剧中“多余人”的形象比较--以阿列科与周萍为例
被引量:
1
2
作者
徐励成
机构
浙江音乐学院
出处
《黄河之声》
2021年第16期71-73,共3页
基金
浙江音乐学院2020年度院级科研课题《中俄歌剧作品中“多余人”的形象比较——以<阿列科>与<雷雨>为例》研究成果(项目编号:2020KL020)。
文摘
歌剧中的音乐形象是与戏剧形象同时展开的,本文拟立足于综合比较研究的角度,对“多余人”形象的由来、共同基本特征,以及中俄歌剧作品中“多余人”的艺术形象进行探微,通过分析与比较,探寻不同音乐语言的结构描述,较完整展现两个歌剧人物形象,同时对演唱提供一定的支撑。
关键词
多余人
阿列科
周萍
艺术形象
形象比较
分类号
J617.2 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
社会音乐考级对中小学音乐教育的支架式构建
3
作者
徐励成
机构
杭州宗华文化艺术创作院音乐教学部
出处
《音乐时空》
2014年第23期119-119,共1页
文摘
随着社会压力的与日俱增,许多家长已经意识到让孩子全面发展的重要性,也就更加重视孩子的素质教育。而音乐不仅是一门时间及听觉艺术,更是一门传递快乐的艺术。音乐本身也会促进孩子的智力及审美能力的提高,利于孩子培养自信心及陶冶情操。所以学习音乐既是社会素质要求的需要也是家长所愿意接受的一种知识。
关键词
社会音乐考级
中小学音乐教育
支架式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海浪与旋律的交叠——歌曲《海之梦》的创作特征探析
徐励成
《大舞台》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
中外歌剧中“多余人”的形象比较--以阿列科与周萍为例
徐励成
《黄河之声》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
社会音乐考级对中小学音乐教育的支架式构建
徐励成
《音乐时空》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部