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题名浅谈图书馆的管理创新机制
被引量:6
- 1
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作者
徐化县
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机构
河北经贸大学(东校区)图书馆
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出处
《河北科技图苑》
2002年第1期71-72,共2页
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文摘
文章在讨论图书馆管理必须建立创新机制的基础上 ,着重提出进行管理创新的三种模式 :业务重组、学习型组织。
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关键词
图书馆管理
管理创新
模式
业务重组
学习型组织
虚拟企业
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名幸福源于职业
被引量:4
- 2
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作者
徐化县
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机构
河北经贸大学(东校区)图书馆
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出处
《河北科技图苑》
2003年第2期80-80,6,共2页
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文摘
文章回顾了从事高校图书馆工作以来的经历 ,总结了在学习实践中进行科学研究的经验 ,指出只有在平凡的岗位上不断探索 ,才能提高个人的素质。
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关键词
高校图书馆
馆员
图书馆事业
图书馆工作者
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分类号
G251.6
[文化科学—图书馆学]
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题名旅游经济及其文化内涵
被引量:1
- 3
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作者
刘同起
徐化县
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机构
河北经贸大学商学院
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出处
《商业研究》
北大核心
2002年第15期136-137,共2页
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文摘
旅游经济热潮涌起,但要实现可持续发展,必须克服目前盲目追求经济效益,漠视景区合理容量 问题,达到人与自然的“天然藕合关系”,旅游企业也应改变落后的经营理念,走品牌运营的道路,同 时只有充分发掘旅游经济的文化内涵,克服不良文化的消极影响,才能使旅游经济飞跃式发展。
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关键词
旅游经济
发展
文化内涵
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分类号
F592.3
[经济管理—旅游管理]
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题名当代大学生创新能力的培养与图书馆的服务对策
被引量:2
- 4
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作者
高俊书
徐化县
李静
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机构
河北经贸大学图书馆
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出处
《科技情报开发与经济》
2008年第4期22-24,共3页
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文摘
针对影响大学生创新能力的主要因素,提出了高校图书馆培养大学生创新能力的服务对策。
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关键词
图书馆
大学生
创新能力
信息素质教育
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Keywords
library
university student
innovative ability
information literacy education
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名当前扩大消费需求的对策选择
被引量:1
- 5
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作者
窦万顺
徐化县
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机构
河北经贸大学
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出处
《金融教学与研究》
1999年第6期25-26,共2页
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文摘
我国在当前扩大出口需求、投资需求受限的情况下,扩大消费需求成为扩大内需的重点。为此,要调整人们的收入预期,改变人们的消费观念,扩大社会再就业,密切关注居民消费热点变化,积极发展消费信贷业务,通过扩大消费需求,促进社会经济发展。
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关键词
消费需求
收入预期
再就业
消费信贷
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分类号
F014.5
[经济管理—政治经济学]
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题名高新技术企业文化建设战略
- 6
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作者
刘同起
徐化县
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机构
河北经贸大学
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出处
《河北经贸大学学报(综合版)》
2003年第4期52-53,共2页
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文摘
本文在分析高新技术企业进行文化建设重要性的基础上,提出了企业战略支持性文化的模式,着重讨论了以人为本、发扬团队精神的企业战略支持性文化模式建设的对策。
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关键词
高新技术企业
企业文化
文化建设
企业战略
人本管理
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分类号
F276.44
[经济管理—企业管理]
F270
[经济管理—企业管理]
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题名论“情报学教学”与“文检课教学”的衔接问题
- 7
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作者
徐化县
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机构
河北商业专科学校图书馆
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出处
《河北图苑》
1990年第4期44-45,共2页
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文摘
近年来,绝大多数高校图书馆为大学生、研究生开设了“文献检索与利用”课,有的从培养在校学生情报意识出发,还开展了情报学教育。因此,研究、探讨“情报学教学”与“文检课教学”二者的衔接问题及其关系很有必要。由于本人的水平所限,只能从以下两方面谈点粗浅的看法,也算作为对此问题的研究、探讨吧。 首先谈一下:为什么要求“情报学教学”与“文检课教学”要进行衔接。
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关键词
情报学教育
教学法
文献检索课
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分类号
G350-4
[文化科学—情报学]
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题名劫后余生DE《四库全书》
- 8
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作者
徐化县
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出处
《知识窗(教师版)》
2002年第8期24-,共1页
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文摘
清代乾隆年间纂修的<四库全书>是一部庞大的丛书总成.乾隆皇帝于1772年2月下旨,由皇八子永璇总负责,纪昀、陆锡熊为总纂官,历经10年艰辛编纂而成,参加编纂、缮写、校勘等工作的先后有3800多人,全书工程之大、成书之快,实属罕见.其内容涵盖政治、经济、军事、哲学、历史、艺术、以及天文、地理、水利、农业、生物、医药等等,分为经、史、子、集四大部分,收集历代著作3470余种,合计79008卷,分装成36078册,如果算上<四库全书总目>所载的3461种,全书共5.86亿字,卷数之多是<永乐大典>的3.5倍,可谓"史无前例".全书整理和保存了大量的历史文献和珍贵典籍,是中华传统文化的总汇.
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分类号
G315
[文化科学]
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