让开源软件进入教材——中小学开展基于Ubuntu的开源教育可行性研究

平民化的Ubuntu使得Linux从象牙塔走向大众，微软的黑屏事件也让人们越来越深刻地意识到过分依赖Windows的危害。从理论性和功能性上探究在中小学信息技术教育中开展基于Ubuntu的开源教育的可行性与意义。

构建基于Elgg的社会性网络学习平台

当前，社会性网络平台发展迅速，但是在教育中应用甚少。通过对国外著名软件Elgg相关概念、特性等进行研究，尝试构建用于教学的社会性网络平台。

让开源软件进入教材:中小学信息技术课程教材的新发展——中小学开展基于Ubuntu的开源教育可行性研究

教育全球化是世界各国教育改革与发展的共同特征，同时多元化与变革性是全球化中同时并存、相辅相成的两大趋势。纵观世界各国，越来越多的国家开始发展开源教育，教育多元化已经达成了共识，以微软为主的一元化的中小学信息技术教育体系需要走向多元化的方向，开源软件支持的信息技术教育必将成为新时代发展的潮流。