《GPS原理与应用》教学模式的探讨

GPS技术的应用越来越广泛。本文试图以《GPS原理与应用》课程的最终教学目的为着眼点,以课程的特殊性和现有的实际条件出发,对规范课程理论教学和实践教学的模式加以分析和探讨,并对课程的模式提出作者的见解,以提高此课程的实际教学效果。

应用心理学原理控制测量野外实习任务量

测量实习中的测量任务量的确定是关系到实习成败的关键因素,本文应用《心理学》的普遍原理并结合本校学生进行测量实习实际情况,通过《心理学》中关于注意、记忆、感知等思维的基本原理,以及对同学在不同时期对所学知识理解的问卷调查,并与教师完成任务量所用时间的比较。得到以教师所完成的工作量为参照,来探讨确定同学测量实习的最佳任务量的科学的方法。在教学实践中取得了良好的效果。

北京地区水利工程建筑物冻害问题的调查与研究

在调查研究的基础上介绍了北京地区水利工程建筑物的冰压力和冰推力冻害、水工混凝土冻融冻害和冻土冻害的状况与特征,分析了产生各种冻害的外部环境和工程条件。对近30年来各种渠道衬砌工程的运用情况和抗冻性能进行了系统分析与评价,探讨了各种冻害的治理方法和研究途径。通过对北京地区预制混凝土板衬砌渠道冻胀规律的分析,提出了衬砌渠道设计换填深度的计算方法。