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根据数列递推公式求通项公式的方法小结
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作者 徐双芬 《新高考(高三语文、数学、英语)》 2010年第1期38-39,共2页
同舟共济栏目主要刊登同学们自己的稿件.把你在数学学习、复习或解题中的经验、心得或体会与大家分享吧,文体不限,形式自由,甚至可以是笔记、错题集等,字数限2000字以内,欢迎同学们踊跃来稿,稿酬从优,手写稿请按版权页上的地址... 同舟共济栏目主要刊登同学们自己的稿件.把你在数学学习、复习或解题中的经验、心得或体会与大家分享吧,文体不限,形式自由,甚至可以是笔记、错题集等,字数限2000字以内,欢迎同学们踊跃来稿,稿酬从优,手写稿请按版权页上的地址寄,电子稿请按版权页上的电子邮箱投. 展开更多
关键词 通项公式 递推公式 数列 电子邮箱 数学学习 形式自由 版权页 错题集
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诊断不妨换个角度求数学期望
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作者 徐双芬 《新高考(高三语文、数学、英语)》 2011年第3期39-40,43,共3页
求随机变量ξ的数学期望,是考查概率知识的一个基本问题,看上去简单,但做起来有时深感麻烦,需要先列出随机变量ξ的概率分布列,再利用公式Eξ=∑i=1^nxipi进行计算,由于计算量大,经常会出现运算错误,甚至半途而废.
关键词 数学期望 诊断 随机变量 概率知识 分布列 再利用 计算量
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不妨换个角度求数学期望
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作者 徐双芬 《新高考(高二语文、数学、英语)》 2011年第5期31-32,25,共3页
求随机变量ξ的数学期望,是考查概率知识的一个基本问题,看上去简单,但做起来有时深感麻烦,需要先列出随机变量ξ的概率分布列,
关键词 数学期望 随机变量 概率知识 分布列
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积(幂)问题“对数化”处理方法举例
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作者 庞嘉来 徐双芬 《中学生数理化(高考理化)》 2020年第2期17-17,共1页
解法初探:计算n个正数a1,a2,…,an的积M=a1a2·…·an的结果是很麻烦的,若将等式两边取以b(b>0且b≠1)为底数的对数,则变成logb M=logba1+logba2+…+logban,这样就将一个积的运算转化为和的运算,使运算得以简化。例如,已知... 解法初探:计算n个正数a1,a2,…,an的积M=a1a2·…·an的结果是很麻烦的,若将等式两边取以b(b>0且b≠1)为底数的对数,则变成logb M=logba1+logba2+…+logban,这样就将一个积的运算转化为和的运算,使运算得以简化。例如,已知正数等比数列{an},令bn=logcan,c>0且c≠1,则数列{bn}就是等差数列。这种对“积(幂)的形式”进行“对数化”处理的方法是一个重要的解题手段。 展开更多
关键词 等比数列 等差数列 对数化 方法举例 正数 运算
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不妨换个角度求数学期望
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作者 徐双芬 《数理化学习(高中版)》 2010年第12期6-8,共3页
求随机变量ξ的数学期望,是对概率考查的一个基本问题,看上去简单,做起来有时觉得深感麻烦,需要先列出随机变量亭的概率分布列,再利用公式Eξ=∑i=1^nxipi进行计算.很多学生在求解过程中,由于计算量大,经常会出现运算错误,甚... 求随机变量ξ的数学期望,是对概率考查的一个基本问题,看上去简单,做起来有时觉得深感麻烦,需要先列出随机变量亭的概率分布列,再利用公式Eξ=∑i=1^nxipi进行计算.很多学生在求解过程中,由于计算量大,经常会出现运算错误,甚至半途而废.我们知道,随机变量ξ具有以下线性性质, 展开更多
关键词 数学期望 随机变量 求解过程 分布列 再利用 计算量 概率 线性
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