小学低年段音乐审美趣味培养的探索

在小学的音乐教育中，我们在对于小学生进行基本的音乐理论的基础上还应该对学生进行相应的音乐审美情趣的培养，毕竟在审美教育的过程中最重要的便是音乐的审美教育。其实在某一种程度上来说，音乐的审美教育可以说是最为普遍的，投资成本也可以说最低的。所以说在小学音乐的审美教育中，我们不仅仅要求学生在学习理论方面的学习，在此基础之上要重视小学生的审美趣味的培养，以求最终达到提高小学生都艺术素质的最终目的。