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痛改前非主动纳税
1
作者
徐同俊
马学雷
《财政与发展》
1994年第8期26-,共1页
曾因抗税而受到司法机关惩处的拾桥镇丁兴村农民杜玉胜,出狱后积极宣传党的税收政策,并成为纳税分子,被镇财政所聘为义务税法宣传员.
关键词
税收政策
耕地占用税
司法机关
提前释放
税收法规
清了
下载PDF
职称材料
展示数列综合问题的解答
2
作者
徐同俊
《高中数理化》
2016年第19期13-13,共1页
数列综合题能有效考查考生灵活应用所学知识解决问题的能力,因此备受命题人的关注.本文以2015年广东高考数列试题为例探究解答策略,以期抛砖引玉.
关键词
数列综合题
解答策略
解决问题的能力
灵活应用
数列试题
抛砖引玉
考生
高考
下载PDF
职称材料
加强建模教学提高高中生数学应用能力
3
作者
徐同俊
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第21期22-22,共1页
本文就数学建模的意义、作用进行了论述,并指出了数学建模过程中应注意的事项.
关键词
数学建模
实际问题
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
痛改前非主动纳税
1
作者
徐同俊
马学雷
机构
荆门市沙洋区财政局
出处
《财政与发展》
1994年第8期26-,共1页
文摘
曾因抗税而受到司法机关惩处的拾桥镇丁兴村农民杜玉胜,出狱后积极宣传党的税收政策,并成为纳税分子,被镇财政所聘为义务税法宣传员.
关键词
税收政策
耕地占用税
司法机关
提前释放
税收法规
清了
分类号
F812.42 [经济管理—财政学]
下载PDF
职称材料
题名
展示数列综合问题的解答
2
作者
徐同俊
机构
江苏省兴化市第一中学
出处
《高中数理化》
2016年第19期13-13,共1页
文摘
数列综合题能有效考查考生灵活应用所学知识解决问题的能力,因此备受命题人的关注.本文以2015年广东高考数列试题为例探究解答策略,以期抛砖引玉.
关键词
数列综合题
解答策略
解决问题的能力
灵活应用
数列试题
抛砖引玉
考生
高考
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强建模教学提高高中生数学应用能力
3
作者
徐同俊
机构
江苏省兴化市第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第21期22-22,共1页
文摘
本文就数学建模的意义、作用进行了论述,并指出了数学建模过程中应注意的事项.
关键词
数学建模
实际问题
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
痛改前非主动纳税
徐同俊
马学雷
《财政与发展》
1994
0
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职称材料
2
展示数列综合问题的解答
徐同俊
《高中数理化》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
加强建模教学提高高中生数学应用能力
徐同俊
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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