乒乓球战术五项指标统计法的建构与应用研究

为更好地提升乒乓球技战术定量分析效果,构建了乒乓球战术五项指标统计法,并与传统三段法的特点和具体运用进行了对比分析。结果表明:五项指标法破解了战术归“段”时固定得失分板数的规约,最大限度确保战术归“段”准确;厘清了由“抢”入“持”的衔接过程,更明确、深入地揭示由“抢”入“持”的衔接特点;战术指标的内涵更精准、贴切,更充分、准确地揭示运动员的技战术运用特点和世界乒乓球技战术发展的最新特点。

2021年东京奥运会单打决赛解析及技战术表现最新动态研究

为更深入揭示新材质球实施后乒乓球技战术运用的最新动态,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对2021年东京奥运会男单决赛中马龙和樊振东的技战术表现进行深度解析与归纳凝练。结果认为,“得正手者得天下”依然是乒乓球竞技的制胜因素;上手与反上手的争锋将愈演愈烈;“快速衔接”已演变成新的“制胜范式”;技战术的全面均衡性要求越来越高;“变化能力”在高水平比赛中的主导作用将更加凸显。

高校体育课程思政建设的优势、问题与应对策略研究

高校体育课程思政建设的优势主要表现在思政元素丰富多样、思政素材生动形象、育人功能立体多元三个方面,但高校体育课程思政建设也存在未能充分发挥体育教师思政之能、未能深入挖掘体育课程思政之点、未能充分激活体育课堂思政之效等问题。为解决这些问题,高校要善用体育教师主力军,充分发挥体育教师的主观能动性;优化课程主战场,充分发挥体育课程思政建设优势;构建课堂思政教学主渠道,充分发挥体育课堂教学思政效能。

东京奥运会乒乓球男子单打决赛战术运用情况统计分析

为深入揭示2021年东京奥运会乒乓球男单决赛的战术运用特点,运用文献资料、专家访谈、比赛观察等方法,以当今世界乒坛的主流战术形式——发球、控制、上手、反上手和快速衔接为统计指标,对2021年东京奥运会乒乓球单打决赛中的战术运用情况进行了统计分析。研究结果深入揭示了马龙战胜樊振东的原因,为中国男队备战巴黎奥运会提供借鉴。

人参皂甙Rb1对抗运动性骨骼肌疲劳的实验研究

目的为了降低自由基的强氧化性导致的运动性骨骼肌疲劳。方法本文主要运用文献资料法、实验法和数理统计法,对运动性疲劳模型大鼠骨骼肌超氧化物岐化酶(SOD)活性以及骨骼肌丙二醛(MDA)的含量进行检测。结果与模型组比较,人参皂甙Rb1能有效的降低MDA含量,提高SOD活性;人参皂甙Rb1有效提高机体的抗氧化酶(SOD)活性水平、达到抗运动性疲劳的机制可能有两种,一是能够直接参与机体清除自由基离子的能力,二是通过减少氧化还原反应的底物浓度,进而影响酶活性来实现。结论人参皂甙Rb1具有对抗大强度运动时所产生的自由基,减缓运动性骨骼肌疲劳的作用。

新球时代女子乒乓球技战术诊断指标体系的实证性比较研究

为更准确把握新塑料乒乓球实施后女子比赛技战术表现的主导性特征和规律,更高效地发挥技战术诊断在助力中国女队备战世界大赛、提升训练、参赛的科学化水平中的作用,运用文献资料、专家访谈、比赛观察等方法,对近30余年来前人所建构的颇具代表性的分段式诊断指标体系进行实证性比较研究。观察数据来源于奥运会、世乒赛、世界杯等3项赛事的决赛、半决赛和四分之一赛共146场比赛样本。研究结果表明:(1)新球时代,各分段式诊断指标体系均有一定的合理性,但比较而言,新三段式诊断指标体系最优,最准确地揭示了女子乒乓球技战术表现的基本特征和规律,是新球时代最具代表性、科学性和引领性的诊断指标体系。(2)新三段式诊断指标体系的发抢段包含第1、3、5板,接抢段包含第2、4板,相持段包含第5板之后各板。其中,发抢段和相持段近乎并列地对比赛制胜发挥着第一位的作用,接抢段发挥着第三位的作用。(3)第5板的段落归属不仅对各段尤其是发抢段和相持段对比赛制胜的影响至关重要,而且对新三段式诊断指标体系的科学性也有着重要影响。(4)得分率比使用率能更好地体现和评价运动员各段的比赛能力,具有更好的评价效能。

新球时代男子乒乓球比赛技战术运用的得分特征、成因及其发展趋势

为促进中国乒乓球队开展科学化训练和参赛,运用文献资料法、数理统计法等方法,对新球时代男子比赛技战术运用的得分特征、成因及发展趋势进行研究。认为:新球时代,乒乓球技战术运用在得分方面表现为2大阶段、2小阶段的特征:第1阶段包括第1~4板,各板得分率循击球序列呈快速下降趋势,发球轮各板得分率明显高于接发球轮相应各板;第2阶段包括第5板及其后各板,各板得分率循击球序列呈平缓升降趋势,波动较小,发球轮各板得分率与接发球轮相比难分伯仲,且很难为比赛获胜产生积极性影响。其第1小阶段包括的第5~6板在技战术运用的得分特征上比其第2小阶段包括的第7板及其后各板更接近于第1阶段;在使用率超过5%的各板中,仅有第1~3板能为比赛获胜发挥积极性影响。乒乓球技战术运用的得分特征的不同源于各阶段、各板的技战术对抗特点不同。第1~8板的技战术运用的得分特征具有跨赛事的一致性,第9板及之后各板因样本量较小而差异较大。比赛中各板技战术的运用始终处于变化之中,尤其以第1~6板的变化最为明显。

同伴指导对我国教研组制度建设的启示浅析——教师合作的视角

我国中小学的教研组活动以及国外的教师同伴指导都是常见的教师专业发展活动,这两种活动在形式、内容与内涵特征方面有所重叠但又各具特点。本文从合作的视角,对其合作的组成及参与主体之间的相互关系、合作的内容与实施方式进行比较,希望有助于在新课程背景下寻找我国教研组制度建设的新视角,促进教师教育专业化。

新球时代男子比赛技战术运用特征、成因及发展趋势研究

运用数理统计等方法,对新球时代男子比赛技战术的运用特征、成因及其发展趋势进行研究。认为:新球时代,乒乓球技战术运用表现为两大阶段、两小阶段的特征,第一阶段包括第1~4板,各板使用率循击球序列急剧上升,并在第3、4板达到峰值,各板技战术运用特征差异较大;第二阶段包括第5板及其后各板,各板使用率循击球序列不断下降,其技战术运用特征相对趋向一致,与包括第7板及其后各板的第二小阶段相比,包括第5、6板的第一小阶段的技战术运用特征更接近于第一阶段;比赛整体的技战术运用重心集中在第一阶段,且第一阶段、第一、二小阶段的技战术运用在决定比赛胜负中分别发挥着第1~3位的作用。各阶段各板技战术运用特征的不同源于其技战术对抗特点的不同,第一阶段的对抗特点比第二阶段复杂多变,板间差别较大。各阶段的技战术运用特征具有跨赛事的一致性,且其运用重心有从第一阶段向第二阶段缓慢转移的趋势。

论中美乒乓外交发生的历史逻辑及现实启示

运用文献资料、历史分析等方法,在对乒乓外交的历史意义进行梳理的基础上,重点对乒乓外交发生的历史逻辑进行了研究。结果认为:国家利益需求是乒乓外交发生的根本性前提;富于政治头脑的庄则栋是乒乓外交发生的逻辑起点;国家领导人的英明决策是乒乓外交发生的关键;中国乒乓球队的辉煌成绩是乒乓外交发生的铺路石;体育竞赛的同质性构建了乒乓外交发生的公共交往平台。并提出了乒乓外交的现实启示,以期为继续保持中国竞技乒乓球的长盛不衰,更好地发挥体育的外交功能提供借鉴。

规则改革背景下乒乓球三段指标评估法演进与发展趋势研究

采用文献资料、专家访谈等方法对三段指标评估法的内涵、科学价值、最新研究成果及应用中存在的问题和发展趋势等进行研究。三段指标评估法自创立伊始,始终在乒乓球技战术分析领域占据主导地位;三段指标评估法的统计指标体系和评估标准亟需修订;2000年以后,以经典三段指标评估法为"始根",乒乓球技战术分析方法开始向着三段指标评估法自身的不断完善、技术使用效能计算方法、技战术博弈理论分析方法、数理模型构建与数据挖掘技术的应用和多种技战术分析方法与多媒体技术的结合五个方面发展演进;并从不断完善三段指标评估法的统计指标体系,科学修订其评估标准,加强其与多媒体技术的耦合,不断深化与其他技战术分析方法的有机结合等方面对其未来发展趋势进行展望。

第36届乒乓球世界杯男子单打决赛解析及技战术发展动态研究

采用文献资料、录像观察、数理统计等方法,对第36届乒乓球世界杯男单决赛中马龙和樊振东的竞技表现进行分析、评估,总结、提炼新塑料球实施后乒乓球技战术的最新发展动态:正手进攻能力依然是决定比赛胜负的主导因素;"快速衔接"正在演变成为新的"制胜范式";"变化能力"在高水平比赛中变得越来越重要;专项体能尤其是力量素质的作用更加凸显。

乒乓球比赛回合中第5、6板技战术特征研究——基于发展、完善三段指标评估法的视角

为科学地对第5、6板进行段落划分和段落归属界定,发展完善三段指标评估法,提高其技战术诊断的准确性,运用文献资料、数理统计等方法,对新球时代乒乓球比赛回合中第5、6板的技战术特征进行了研究。结论:针对第5、6板的技战术特征研究所确定的四步骤的分析思路,能较好地分析、归纳第5、6板的技战术特征并达到相互佐证的效果。新球时代,第5、6板的技战术特征,既不明显具有第1-4板之"抢"的特征,也不具有第7板及其后各板的真正意义上的"持"的特征,而是表现出从"抢"到"持"的"衔接"特征;与第7板及其后各板的技战术特征相比,第5、6板的技战术特征更接近于第1-4板;与第1、3板的技战术特征和第2、4板不同相近似,第5板的技战术特征与第6板不同。同时,第5、6板的技战术特征具有跨赛事、跨时间的稳定性。

我国乒乓球技战术分析理论与方法的研究热点与展望

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,在对我国乒乓球技、战术分析理论与方法的发展历程进行简要回顾的基础上,重点探讨与剖析了近14年来乒乓球技战术分析理论与方法的最新研究成果,并对其未来发展走势进行了展望。提出乒乓球比赛技战术分析研究需更加注重系统性和比赛选择的有效性,需不断深化、并与心理分析相结合;技战术分析的新认识、新理念和新方法的研究有待继续加强;"三段指标评估法"有待再完善;各种学科理论与方法的引入和应用要更加注重"科学性"和实用性;计算机视频分析技术有待进一步开发与完善。围绕这些方面开展的不断探索将进一步丰富、完善技战术分析的理论与方法体系,并更好地为比赛和训练实践提供科学指导。

民族师范院校“援教顶岗”教育实习模式的新探索——以甘肃民族师范学院为例

":援教顶岗"教育实习模式是民族师范院校为解决教育实习问题而进行的探索。从"援教顶岗"教育实习的理念、组织形式、构成、时间和内容、管理、基地建设及考核与评价七个方面对该模式进行了探讨,以期进一步完善"援教顶岗"教育实习模式、提高我校人才培养质量,为民族师范院校的教育实习模式改革提供借鉴。

我国竞技乒乓球运动可持续发展的文化支撑

运用文献资料、专家访谈、数理统计等方法,分析了我国竞技乒乓球运动发展的困境。结果认为:中国乒乓球的盛世给世界乒乓球运动的发展带来了危机;竞技实力的长期领先使其多元功能开掘不足、社会大众关注度下降、人本教育价值缺失;竞技乒乓球运动发展缺乏人文文化、普世文化支撑;人才培养"重物轻人",培养效益低。然后从文化视角提出了:转变"为国争光"的发展理念,树立"以人为本、和谐世界"的发展理念;加强竞技乒乓球运动文化研究,夯实其发展的文化基础;承担起推动世界乒乓球运动和谐发展的责任,构建中国竞技乒乓球运动可持续发展的生态园;拓展竞技乒乓球运动的社会功能,实现其惠及大众、惠及教育的多元价值,夯实其发展的大众基础;摒弃纯粹的"金牌至上"理念,树立"夺标育人"理念,促进运动员的全面发展等对策,以期推动我国竞技乒乓球运动的健康、持续发展。

民族师范院校“援教顶岗”教育实习模式创新研究——以甘肃民族师范学院为例

本文运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法,对民族师范院校"援教顶岗"教育实习模式进行了研究。探讨了"援教顶岗"教育实习模式的内涵、创新性和应用效果。以期为提高民族师范院校教育实习质量、推进民族师范院校教育教学改革和改善民族地区基础教育水平提供借鉴。

“方位突破”视角下乒乓球比赛变线特征、效果及发展动态研究

运用数理统计等方法,从变线的内涵、作用和“方位突破”视角对世界优秀男子乒乓球运动员的变线特征、效果及其发展动态进行研究,以期为我国乒乓球队的科学训练和参赛提供借鉴。结果认为:(1)落点是决定一板球质量和运动员长远发展的关键性因素和战略性因素,变线源于落点的剧变,是落点变化的强烈体现和实现落点效果的重要手段。(2)非变线是运动员技战术运用的主要形式,变线是其辅助形式;变线和非变线在比赛制胜中发挥着几乎同等重要的作用,但变线的得分效果明显优于非变线。(3)相比从反手位和中间位突破,从正手位突破是优秀运动员变线时的主要方位选择,且其在比赛制胜中的作用也明显高于另两类变线类型,三种变线类型间无明显得分效果差异,但变线至中间位时的得分效果略好。按照“方位突破”视角对变线形式进行分类能较为深入地揭示不同变线类型的作用和动态变化规律;变线调整主要以从正手、反手突破两类变线形式为主;进入新球阶段后,变线中间位时的得分效果有逐渐上升之势,变线正手位和反手位时的得分效果则表现出下降之势。

新阶段中国乒乓球队国际赛事参赛选拔办法优化研究

国际赛事运动员参赛选拔办法作为中国乒乓球发展“顶层设计”中的关键一环,其作用至关重要。为更好地推进国乒国际赛事参赛选拔办法的科学化、制度化、系统化建设,运用文献资料、专家访谈等方法,从训练学、系统学和管理学视角对中国队国际赛事参赛选拔办法的发展历程、特点及近段时期存在的主要问题进行了深入剖析,研究认为:(1)其发展历程经历了“教练组集体商定”、初步改革、深化改革和全面深化改革四个阶段,当前,其发展刚刚迈入全面深化改革的新阶段。(2)近段时期存在的主要问题是:战略思维欠缺,有失系统考量;助推力度偏大,有损公平竞争;刚性选拔失度,有违竞技规律。(3)优化策略是:建立以奥运会为最高层次的参赛资格选拔体系;强化和优化以公平竞争为主导的参赛资格生成机制;建构以比赛本质特点和竞技状态形成规律为核心依据的参赛选拔科学体系。

乒乓球运动员参赛选拔模式研究——以第五十届世界乒乓球锦标赛为例

运用文献资料法、专家访谈法、新闻跟踪法和逻辑分析法,从跟踪中国乒乓球队参加第五十届世乒赛出发,对运动员参赛选拔过程进行研究,以期建立乒乓球运动员参赛选拔模式,为我国各层次乒乓球管理部门、俱乐部等单位,以及我国各级体育战线选拔参赛运动员提供借鉴和参考。