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题名督促程序现状分析
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作者
徐君姬
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机构
河北大学
石家庄信息工程职业学院
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出处
《河北企业》
2011年第8期81-81,共1页
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文摘
市场经济社会中.相当多的经济纠纷属于当事人之间债权债务关系明确.双方没有任何争议的情形.只是债务人出于种种原因而怠于履行.此种纠纷纯属执行问题。督促程序则是针对此类纠纷专门设立.帮助债权人以简单、快捷的诉讼方式收回债权.
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关键词
督促程序
债权债务关系
现状
经济纠纷
市场经济社会
执行问题
诉讼方式
债务人
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分类号
F832.4
[经济管理—金融学]
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题名信息技术环境下高职院校法律课程教学模式创新
被引量:7
- 2
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作者
武立栋
钮小静
徐君姬
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机构
石家庄信息工程职业学院物流管理系
石家庄信息工程职业学院人文素质部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第17期110-112,共3页
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文摘
现代信息技术的迅猛发展为高职院校法律教学提供了新契机,两者之间的深度融合对法律课程改革和发展起到重要的引领和支撑作用。文章以高职院校法律课程面临困境以及寻求对策为着眼点和出发点,在信息技术背景下提出了通过网上模拟法庭、构建交互式动态教学网站和利用移动智能终端等多种教学方式创新教学模式,以期实现法律教学与现代信息技术之间的深度融合,逐步形成开放性和无时空限制的多元化教学模式。
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关键词
信息技术
法律课程
教学模式
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名提升大学生法制教育实效性的路径探析
被引量:1
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作者
郝静
徐君姬
张鑫
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《青年与社会(下)》
2018年第11期32-32,共1页
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文摘
全面推进依法治国是党和政府的工作重点,特别是十九大以来政府高度重视依法治国。大学时是民族的希望与未来,强化大学生的法制观念不仅仅有助于提升大学生的综合素质,同时也有助于全面贯彻落实依法治国的理念。因此,文章在此就提升大学生法制教育的路径进行了探索,以期全面提升大学生的法治素养和综合素质。
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关键词
大学生法制教育
实效性
路径探索
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分类号
D920.0
[政治法律—法学]
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题名浅析茶文化融入大学生思政教育的意义及实现路径
被引量:7
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作者
徐君姬
武立栋
崔馈讽
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《福建茶叶》
2020年第12期271-272,共2页
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文摘
当代大学生作为社会发展的主要力量,承载着重要的使命与责任。在大学的教育工作中思想政治教育成为当代学生教育中的重要组成部分。不仅可以帮助学生树立良好的价值观,同时可以在教育中学习到多种文化精神。传统文化作为一个民族的财富同时也是精神文化的传承,因此将传统文化纳入到大学生的思想政治教育中显得尤为重要。传统文化的学习既可以激发起学生的爱国情怀培养学生的性格也可以使学生承担起中华文化不断传承的使命。茶文化作为中国悠久的历史文化,其中包含着丰富的思想政治教育内涵,在大学的思政教育中有效地融入茶文化可以为学生的思政教育提供诸多的文化底蕴和价值。本文将围绕茶文化有效融入到大学生的思想政治教育工作进行深入探讨,希望下述的内容能为高校思政教育工作者提供有利的理论参考。
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关键词
茶文化
大学生思政教育
意义及实现路径
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名企业面向高职院校用人需求的调研分析
被引量:1
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作者
徐君姬
田瑶
武立栋
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《科技风》
2021年第21期181-182,共2页
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文摘
在2025中国制造背景下,随着人们生活质量的提高,市场经济改革不断深入,产业结构不断升级。现代企业为了满足人们个性化需求和高质量生活的需要,产品必须不断创新,质量必须精益求精。现代企业对人才的需求也随之发生变化。本文从企业需求角度出发,在对不同企业进行深入调研的基础上,形成调研报告,提出高职院校在工匠精神人才培养方面的建议与思考,以期高职院校人才培养与企业需求相对接,满足人才市场需要,促进高职学生就业。
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关键词
企业需求
高职院校
工匠精神
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名上海自贸区对助推人民币国际化金融改革试点政策探析
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作者
贾玉洁
苗林
徐君姬
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《河北企业》
2015年第7期52-52,共1页
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文摘
一上海自贸区对推进人民币国际化金融改革试点的内容中国(上海)自贸区(以下简称上海自贸区)于2013年挂牌成立,区内推行了多项大胆的金融改革措施。放开领域之多、政策力度之大,是改革开放初期设立经济特区时所不能匹及的。各项措施的推出,旨在对于金融市场的逐步放开,将突破阻碍人民币国际化进程的金融体制障碍,对其发展有强大的助推力,但也要时刻警惕可能带来的风险。
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关键词
人民币国际化
政策探析
体制障碍
金融体制
人民币结算
人民币交易
助推力
试点改革
离岸业务
四大国有银行
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分类号
F822.2
[经济管理—财政学]
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题名“互联网+”背景下的慕课浅析
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作者
郭振校
孙荣秀
赵炜
徐君姬
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期103-103,共1页
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文摘
“互联网+”正在催生着教育行业的重大变革。本文基于国家的“互联网+”发展规划,指出了当前各种互联网教育资源的特点和优势,分析了慕课这一特定互联网教育形式给高等教育带来的变化,以及在推广慕课教育时应关注的问题。
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关键词
“互联网+”
慕课
浅析
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名基于企业需求高职院校工匠精神培养路径探析
- 8
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作者
徐君姬
崔馈讽
孙静
张新爱
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《产业创新研究》
2020年第24期99-100,共2页
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基金
2020年河北省人力资源和社会保障厅研究课题“基于企业需求高职院校工匠精神培育路径研究(立项编号:JRSHZ-2020-02115)”的研究成果。
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文摘
现代企业发展离不开高技能应用型人才,大力发展职业教育,培养一大批能工巧匠,是国家经济发展和社会进步的需要,也是企业用工和人才市场的需求,更是高职院校的教育理念和培养目标。工匠精神的培养是企业和高职院校共同关注的话题,本文试从企业需求角度出发,对高职院校工匠精神的培养路径进行探讨分析。
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关键词
企业需求
工匠精神
培养路径
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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题名高校法律课程网络互动教学平台的建设与思考
- 9
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作者
武立栋
徐君姬
崔馈讽
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《科技风》
2015年第7期237-237,共1页
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文摘
我国高校传统的法律教学多采用结合多媒体教学课件的课堂讲授模式,教师是教学的主体,学生跟随教师的思路被动听课,很难做到师生互动。为了改变这一现状,我们有必要探寻新的法律教学模式,使学生成为学习的主体,增强师生间的交流与互动。本文尝试探索高校法律课程教学的一种新模式——网络互动教学平台,通过对其建设背景进行考察与分析,提出平台建设的思路、存在的问题及解决方案。
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关键词
法律课程
网络互动
建设
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分类号
TP393.03
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅析代位权的诉讼问题
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作者
安伟娟
徐君姬
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机构
河北大学
石家庄信息工程职业学院
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第10期140-141,共2页
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文摘
债权人代位权制度是我国《合同法》规定的一项崭新的法律制度。它的确立使我国民法债的担保体系在理论上进一步完善,司法实践部门尤其是企业界期盼着该制度能够在解决"三角债"以及优化交易环境方面发挥应有的作用。众所周知,一项法律制度的目标能否实现,相当程度上依赖立法的科学和司法的准确。为此,笔者就代位权有关诉讼问题作以探讨分析。
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关键词
代位权
诉讼
诉讼效力
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分类号
D923.6
[政治法律—民商法学]
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题名互联网+背景下高职院校课堂教学模式的创新探析
被引量:2
- 11
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作者
崔馈讽
徐君姬
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机构
石家庄信息工程职业学院马克思主义学院
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出处
《科技风》
2021年第4期31-32,共2页
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文摘
现代社会是一个对互联网高度依赖的社会,生活的各个层面都已经离不开网络。我们的思想、方法、技术等生活和学习工作中的所有方面唯有与时俱进才能跟上日新月异的社会步伐。同样,我们高职院校的课堂,一个高技能职业人才培养的重要基地更需要跟上互联网的大趋势,才能更好地培养出符合自己办学定位及适应社会发展需求的人才。
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关键词
互联网+
高职课堂
教学模式创新
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电子商务时代快递行业消费者信息安全防范对策研究
被引量:2
- 12
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作者
武立栋
徐君姬
闫葳
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机构
石家庄信息工程职业学院物流管理系
石家庄信息工程职业学院
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出处
《才智》
2017年第29期240-240,共1页
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文摘
电子商务的飞速发展要求快递企业在商品配送环节强有力的支持,因此众多快递公司应运而生,但是快速的加盟与扩张,使得快递服务质量并没有与其业务量共同上升,快递消费者权益遭到种种侵害。尤其是侵害快递客户的个人信息事件层出不穷,本文从快递行业消费者界定出发,探寻快递消费者个人信息泄露的原因,最终提出保护快递消费者个人信息的相关对策。
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关键词
电子商务
快递行业
信息安全
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分类号
F259.2
[经济管理—国民经济]
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名新时代高职学生法律素养提升策略
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作者
徐君姬
张鑫
郝静
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《好家长》
2019年第46期239-239,共1页
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文摘
十九大上习总书记宣告中国特色社会主义已经进入新时代,并提出'四个全面'战略布局。全面推进依法治国要求我们高职学生除了掌握好扎实的专业技能以外还需要具备更高的综合素质,尤其是提升学生的法律素养以适应将来社会的需要。本文从开足法律课程储备法律知识,改革法律教学注重能力培养,加强法制宣传提高法律意识三个方面对新时代高职学生法律素养提升策略进行了探讨。
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关键词
高职学生
法律素养
提升策略
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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