素高捷疗软膏对重度褥疮的治疗与护理

1990年至1994年我们用素高捷疗软膏治疗褥疮18例,32处,取得了满意的效果,报告如下。

头皮鳞癌修复植皮成功1例护理体会

我院采用游离胸外侧皮瓣移植修复头顶部巨大鳞癌创面一例获得成功,现将护理体会介绍如下: 1 病历介绍 患者男性,64岁,因右侧顶颞部有一肿块反复破溃形成溃疡,不断向四周扩散;久治不愈20余年,于1995年10月15日入院。查体后见右顶部一10×8cm^2菜花样溃疡面,病理诊断鳞癌未见转移。充分术前准备。

浅谈高中物理教学中存在问题的解决策略

新课改背景下,不断提升高中物理课堂教学效率 和质量,是每一名物理教师的重要工作任务,也是进一步贯彻 落实素质教育理念、强化对学生学科素养培养的重要抓手。但 是物理学科的科学性和抽象性较强,高中生自身的学习压力也 较大,学生难以抽出大量的时间进行研究和探索,如此,学生的 物理学科素养自然难以提升。为此,物理教师要认识到物理教 学中的实际问题,想方设法让学生对物理产生极大的学习兴 趣,让学生善于发现物理的基本规律,提升高中生的物理科学 素养。

医院常用消毒剂使用管理及效益对比

通过对医院消毒剂使用现状调查,为其合理使用提供依据,采用问卷填表的方法,对集团所属77个临床科室及部门常规使用的消毒剂种类、配制、剂量、费用和存在问题等进行调查.结果,各临床科室及部门常规消毒剂使用率为100%;使用合理率为46.8%,使用不合理率为53.2%.每月常规消毒使用费用为30 767.4元,规范消毒剂使用后测算每月费用可降低47%～71.8%.结论,通过计划发放,消毒剂合理选择,规范消毒剂配制、用量和使用方法,可减少损耗,降低成本.

核心素养理念下高中物理教学实践探究

核心素养是教育部提出的重要育人目标,现在很多学校都将培养学生核心素养作为教学第一指标,旨在培养学生科学精神、人文底蕴、社会参与等多种综合能力,促进学生长期发展。本文主要就高中物理教学中如何培养学生核心素养进行具体研究,期望对提升高中物理教学效率有所帮助。