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高中化学教学中自主学习模式的构建
1
作者
徐吴炼
《读与写(上旬)》
2018年第11期227-227,共1页
高中化学教学策略是每一位化学教师在开始上课前就会决定的,教师会根据自己所设定的教学进度以及教学内容选择合适的教学策略,有的教师选用合作探究的教学方式,有的教师选择填鸭式教学法,但是很少有教师将学生自主学习作为教学策略的,...
高中化学教学策略是每一位化学教师在开始上课前就会决定的,教师会根据自己所设定的教学进度以及教学内容选择合适的教学策略,有的教师选用合作探究的教学方式,有的教师选择填鸭式教学法,但是很少有教师将学生自主学习作为教学策略的,但是近两年来,学生自主学习的教学策略也开始被广泛推广。
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关键词
高中化学
教学实践
自主学习
策略
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职称材料
题名
高中化学教学中自主学习模式的构建
1
作者
徐吴炼
机构
福建省龙岩市漳平第二中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期227-227,共1页
文摘
高中化学教学策略是每一位化学教师在开始上课前就会决定的,教师会根据自己所设定的教学进度以及教学内容选择合适的教学策略,有的教师选用合作探究的教学方式,有的教师选择填鸭式教学法,但是很少有教师将学生自主学习作为教学策略的,但是近两年来,学生自主学习的教学策略也开始被广泛推广。
关键词
高中化学
教学实践
自主学习
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高中化学教学中自主学习模式的构建
徐吴炼
《读与写(上旬)》
2018
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