期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
芦苇生长与物质生产对盐碱胁迫的可塑性响应 被引量:10
1
作者 邱天 鞠淼 +1 位作者 徐嘉咛 杨允菲 《东北师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期108-112,共5页
采用水培实验,以松嫩平原南部的芦苇(Phragmites australis(Cav.)Trin.exSteud.)为研究对象,探究了混合盐(NaCl和Na2SO4)、碱(NaHCO3和Na2CO3)胁迫对植株生长和物质生产的影响.结果表明,分株高度、各构件生物量和总生物量以及生物量分... 采用水培实验,以松嫩平原南部的芦苇(Phragmites australis(Cav.)Trin.exSteud.)为研究对象,探究了混合盐(NaCl和Na2SO4)、碱(NaHCO3和Na2CO3)胁迫对植株生长和物质生产的影响.结果表明,分株高度、各构件生物量和总生物量以及生物量分配均表现出不同程度的表型可塑性.表型可塑性遵循的规律性为:变异系数茎生物量为最大,无论是盐处理还是碱处理,大多数数量性状呈现相同方向的可塑性变化,即盐处理时呈先升高后降低的变化,在60mmol/L浓度时达最大值;而碱处理时呈逐渐降低的规律.碱胁迫对分株的抑制作用大于盐胁迫.分株的各构件生物量、总生物量与高度呈显著正相关,反映了盐、碱胁迫下芦苇生长与物质生产、分配的内在协调性及其适应机制. 展开更多
关键词 芦苇 盐胁迫 碱胁迫 表型可塑性
下载PDF
我的特教路
2
作者 徐嘉咛 《东西南北(教育)》 2020年第5期218-218,共1页
斗转星移,沧海桑田,飞逝的光阴里,历史已写下了浓墨重彩的一页。从事特教17年的工作经历,不仅在我人生中刻画了重要的一笔,而且也在我国特教领域留下了不可磨灭的痕迹。本文从进入特教学校的酸甜苦辣出发,从最初的面对盲聋学生的被动,... 斗转星移,沧海桑田,飞逝的光阴里,历史已写下了浓墨重彩的一页。从事特教17年的工作经历,不仅在我人生中刻画了重要的一笔,而且也在我国特教领域留下了不可磨灭的痕迹。本文从进入特教学校的酸甜苦辣出发,从最初的面对盲聋学生的被动,到后来的主动到现在的激情满满,不忘初心,收获了满满的幸福、感触。 展开更多
关键词 特教 盲聋学生 教学历程 幸福感
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部