用奉献和爱心营造可可西里的净土——徐国惠日记(一)

徐国惠是天津首位响应可可西里国家级自然保护区管理局的号召,自愿加入环保队伍,从事保护藏羚羊等珍稀野生动物工作的女性志愿者。在生态环境和野生动物保护工作中,她克服了女同志生理上的诸多不便,以顽强的精神和毅力忍受了常人难以想象、难以克制的高寒严酷的气候条件,在生命游离的‘无人区’与自然保护区的公安干警和男巡山队员们一起巡山、路查、反盗猎。在大河拦路、沼泽泥泞的冰天雪地中,踩泥涉水、推车前进,表现出了不畏艰险、勇于牺牲的奉献精神。面对盗猎者的枪口,她与巡山队员们一起积极救助野生动物。她象照顾自己的孩 子一样,用自己的身体和爱心,哺喂救助的小藏羚羊,在可可西里被传为佳话。 可可西里需要热情的人们伸出救援之手。基于此,国家林业局、中国野生动物保护协会、可可西里国家级自然保护区管理局向全社会招募从事“生态及藏羚羊保护”工作的志愿者。徐国惠看到招募须知后立刻报了名。 在保护区前线,徐国惠写了近六万字的日记和感想,从本期开始选编连载。 我们都有一个共同的愿望,那就是可可西里不再有枪声,不再有藏羚羊的哀鸣。

浅析“双减”政策背景下小学高年级数学作业的设计

在“双减”政策背景下,减轻学生的作业负担已成为教师关注的重点。这意味着教师需要重新调整原有的作业布置方式,应根据学生心理特点和认知水平,尊重个体差异,以激发他们自主学习为目标,设计出不同层次和方式的作业。教师还需创新作业的形式,使其似“自助餐”式丰富,能够满足不同学习水平学生的需求,为学生提供最为适合、高效的教学条件,以此实现减负增效的教学改革目标。

动眼神经麻痹中西医研究进展

动眼神经麻痹常会导致上睑下垂、眼球运动功能障碍、复视、眼肌麻痹等疾病。其较常见病因为动脉瘤压迫、高血压、糖尿病、外伤、炎症等及其他不常见疾病。动眼神经麻痹的治疗主要包括,中医治疗(针刺、灸法、推拿、中药方剂和联合治疗)与西医治疗(药物治疗、手术治疗)。现从动眼神经麻痹的中医、西医病因及治疗等方面综述该病的研究进展,以期为中西医治疗动眼神经麻痹的更深层次研究提供参考。

神经根型颈椎病的综合治疗

目的探讨神经根型颈椎病综合治疗的疗效。方法采用枕颌牵引、按摩、电针、理疗、椎旁阻滞等联合治疗。结果参照疗效评定标准、本组110例中优82例、良18例、好转9例、无效1例,总有效率99.9%。结论神经根型颈椎病采用综合保守治疗科取得良好效果。

肩部注射疗法治疗冻结肩

目的介绍肩部痛点注射加自主运动治疗冻结肩,并评价其疗效。方法在肩部5个常见痛点中依患者反应确定若干治疗点,使患者在无痛、少痛下自主功能练习,治愈冻结肩。结果 120例中80例优,25例良,9例差。结论通过注射阻滞肩部神经,松解粘连,阻断缺血疼痛的恶性循环,在无痛下进行功能练习,效果良好,值得推荐。

踝部骨折整复六法初探——附60例报告

踝部骨折比较常见,手法整复、局部外固定是治疗本病的主要手段。笔者综合各家理论,结合临床实践,提出踝部骨折整复六法即拉、翻、旋、压、合、伸。自1981年至1988年末整复踝部骨折计60例,复位成功率在90％以上,报道如下。一般资料本组计60例,其中男46例,女14例;左踝37例,右踝23例;年龄小于14岁5例,15～45岁38例,45岁以上17例。

补阳还五汤加味治疗脊髓型颈椎病12例

脊髓型颈椎病约占颈椎病的10～15%,临床症状较复杂,致残率较高,治疗颇为棘手.早期可保守治疗,重者多需手术治疗.导师刘柏龄教授在临床上运用补阳还五汤加味治疗本病疗效较好,现总结报道如次.[一般资料]本组共12例,均为男性.年龄:最小48岁,最大62岁,平均58岁;病程:最短3个月,最长1年,平均4.5月;全部病例均经X线及核磁共振成像(MRI)检(?)确诊.病变节段:C_(3～5)2例,C_(4-7)2例,C_(5～6)4例,C_(5～7)4例.[诊断标准]按1984年5月桂林“颈椎病专题座谈会”制定的《颈椎病的诊断标准》[中华外科杂志1985;23(1):60],且MRI提示硬膜囊受压.[治疗方法]基本方:黄芪50克,赤芍、当归、甘草各20克,川芎、桃仁、红花、葛根各15克,地龙25克,丹参、白芍各30克,

错误不是休止符,而是延长号

美国心理学家桑代克说过,学习的过程是一种渐进的尝试错误的过程。没有错误就没有真正意义上的学习,学生正是在纠正错误的过程中成长起来的。在这个过程中,重要的不是学生是否犯错误,而是教师采取何种态度。教师善待学生的错误,变学生的"错"为课堂的"宝",利用错误拓展师生共同成长的空间,使课堂中的错误成为一种重要的课程资源,促进学生主动获取知识之间的联系和区别,成为学生主动生成知识的必由之路。

用奉献和爱心营造可可西里的净土(二)

2002年6月23日 星期日 雨转晴(格尔木) 今天一大早我用铁通电话打了6次才找到才嗄局长,当时他在西宁有事需要处理,原计划是陈永寿和咎明华下山汇报工作,我想同他们一起下一次山.

用奉献和爱心营造可可西里的净土(三)

2002年7月4日 星期四 晴 今天的五道梁,仍然是寒风袭人,凉意刺骨。起床后,我走到窗前,向窗外放眼望去,峰峦叠嶂,白雪皑皑,既象是位跨越世纪沧桑的白发老人,召唤着祖国内地的志愿者勇士们,同时又抚慰着在这里繁衍生息的高原精灵们,维护着高原脆弱的植被。我吃过抗高原反应的药之后,就给大家做早点去了。

红芪多糖对糖尿病早期大鼠视网膜Müller细胞的影响

目的研究红芪多糖(HPS)对糖尿病早期大鼠视网膜Müller细胞的调控作用及防护效应机制。方法用高糖饮食联合链脲佐菌素(STZ)腹腔注射法建立糖尿病大鼠模型。将大鼠随机分为正常组、模型组、阳性对照组(90 mg·kg^(-1)羟苯磺酸钙灌胃治疗)和低、中、高剂量实验组(50、100、200 mg·kg^(-1)HPS灌胃治疗)。于造模前、干预前、干预后每2周检测各组大鼠空腹血糖(FBG)及体质量水平,以蛋白质印迹法检测视网膜胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)、血管内皮生长因子(VEGF)蛋白表达水平,用实时荧光定量聚合酶链反应分析大鼠视网膜GFAP、VEGF mRNA表达水平。结果干预过程中,正常组与模型组FBG水平总体稳定,其余组呈下降趋势,模型组FBG水平显著高于正常组;正常组体质量水平持续上升,干预4周后模型组体质量水平持续下降,阳性对照组与实验组体质量水平明显上升。正常组、模型组、阳性对照组和低、中、高剂量实验组的GFAP蛋白相对表达水平分别为0.08±0.02、1.92±0.06、0.20±0.01、0.88±0.09、0.73±0.02和0.58±0.01,VEGF蛋白相对表达水平分别为0.07±0.01、1.34±0.03、0.30±0.01、1.05±0.01、0.92±0.01和0.95±0.01,GFAP mRNA表达水平分别为1.01±0.17、3.09±0.18、1.63±0.14、2.80±0.07、1.88±0.14和1.75±0.10,VEGF mRNA表达水平分别为1.00±0.06、2.37±0.17、1.42±0.03、2.25±0.08、1.94±0.14和1.77±0.11。模型组的上述指标与正常组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);阳性对照组和中、高剂量实验组的上述指标与模型组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论红芪多糖可以通过调控血糖、体质量水平,抑制GFAP、VEGF的表达,阻止新生血管生成,改善糖尿病早期大鼠视网膜Müller细胞的病理损害。

“分数乘分数”教学实录与评析

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第34-35页例4、例5以及＂试一试＂和＂练一练＂,练习六第1-6题。

为什么总以为是4个小正方体

苏教版《数学》在一年级时就让学生直观认识了长方体和正方体。在四年级学习观察物体时再次涉及长方体和正方体。但到了六年级上册第一单元,学生才开始对其作深入研究。这是学生真正学习立体图形的起始课,是学生实现从二维向三维跨越的起始阶段。

优化教学素材 构建自主课堂——“分数乘分数”教学思考与实践

'分数乘分数'是苏教版教材六年级上册的内容,是在学生学习了分数乘整数的意义以及计算方法的基础上进行学习的,是以后学习分数除法、分数乘除混合运算的基础。本节课教学旨在达成以下目标:联系分数乘整数理解分数与分数相乘的意义;通过想象和直观操作初步感知并掌握分数乘分数的计算方法;经历观察、操作、猜想、归纳、验证的过程,进一步发展演绎推理和合情推理能力,增强几何直观。在研究此课的过程中,经历了一个'备课—实践—反思—再备课—再实践—