初中数学教学的新理念

新的课程背景下,初中数学课堂教学的模式也要发生相应的变化:新的课程内容、新的学生个体、新的教学理念等无一不在提醒数学教师,要积极转变教学观念,从教学模式的全方面进行积极的思考和探索,为学生的健康、快乐、全面发展创造尽可能多的机会,让数学课更加生动、充满活力。