石家庄老年人终身教育问题对策及发展方案研究

当下,中国和韩国都面临着人口老龄化加剧的问题,因此发展老年人福利文化和开展老年人教育是极有价值的研究方向,而老年教育作为终身教育的重要组成部分,已成为应对老龄化社会极为重要的手段。研究人员以石家庄市老年教育的人口变化、需求与现状为案例,借鉴韩国老人终身教育实践展开了专题调查和研究。调查显示,石家庄老年人教育的资源与服务尚有巨大差距。目前的突出问题包括:缺乏老年教育的全面规划和有效的社会协调机制;已有实践没有形成规模且不成体系。建议石家庄各级政府及有关部门依据国家和地方有关法规政策,结合老年人的终身学习需求,制订出相应的老年教育发展规划,并实施相应的老年教育工程,此举为实现建设学习型社会和幸福和谐石家庄的重要举措。

终身教育视角下的老年人教育策略探讨

老年人教育策略一旦得到了实施,就能够让老年人获得更多的幸福感,提高生活质量,让社会变得更加安定与和谐。在目前的情况之下,只有不断发掘老年人教育的意义,才能够让我国的终身教育事业不断发展。

应对人口老龄化我国老年教育发展对策研究

随着人口老龄化的进程,老年人社会问题也日益突出,而发展老年教育对解决这些问题具有重要意义。本文针对当前我国老年教育事业中存在的诸多问题,借鉴发达国家的实践经验,从完善法制、改革管理体制、资源整合等层面提出对策建议。

中国老年人终身教育必要性探析

目前,我国是世界上老年人口最多的国家,占世界老年人口总数的五分之一,而且正经历着人口的迅速老龄化。如何应对快速发展的老龄化趋势,已经成为我国最亟待解决的问题。终身教育的最终目的是提高人的生命、生活质量,其作为解决老龄化问题的重要手段,对经济、社会以及环境的可持续发展具有重要意义。对我国老年人终身教育的发展及必要性进行探讨,可以为我国老年人终身教育事业的发展提供可资借鉴的依据。

美国社区学院教育管理特色探析

美国社区教育在百年发展过程中,逐步积累形成了适合美国经济社会发展需要的鲜明办学特征。同时,其共同治理的教育管理体系、全过程支持的教育管理系统、刚柔结合的教育管理方式等教育管理特色也十分值得研究学习。

中国老年人终身教育探析

终身教育是提高老年人生命、生活质量的重要手段。近年来,随着老龄化趋势的急速加剧,终身教育已成为我国老年人最迫切的需求。通过对老年人终身教育的必要性、发展现状进行探讨,指出了我国老年教育面临的保障体系不健全、教育资源不充足、理念认知不充分、区域发展不平衡等问题,并在此基础上,提出了相应的科学对策。

终身教育制度研究

终身教育制度是对每个学生各个阶段的教学内容汇总,是包括教学方式,教学类别在内的所有教育总和。就教育制度的发展方向来看终审教育制度是整个教育体系发展的方向,这里面既有正规的学校系统教学,也有社会相关内容的教学,每个人都应该在最恰当的时候接受到最有必要的技能培训和知识培训。终身教育理念会慢慢成为我国教育制度的主要方针路线。

影响空巢老人心理健康的因素及服务模式的构建

随着我国城镇化进程的加快,大量的农村人口向城镇转移,随着人口老龄化社会的到来,空巢老人远离子女,由于缺少和外界的交流沟通,容易产生抑郁、孤独感、生活满意度低、焦虑情绪等心理问题,本文系统分析总结了影响空巢老人心理健康的因素,并在此基础上提出社区心理健康服务模型,加强对空巢老人的心理辅导,提升空巢老人的生活质量,构建和谐家庭。