阅读写作一体化教学在高中英语中的运用

高中阶段的英语学习中,高中英语老师不能只关注学生的阅读能力的提高,也要保证学生在进行英语阅读的时候写作水平能够同步发展。因此,高中英语老师在给学生讲授英语知识的时候,要使用阅读写作一体化教学方法,让学生对英语阅读和写作产生浓厚的兴趣,让学生的英语综合能力能够进一步提高。1.阅读写作一体化教学的重要意义一是能够提高学生英语综合能力。高中阶段的英语学习中,最重要的两个模块就是英语阅读和作文。

浅谈卫生防疫执法后的档案管理

卫生防疫综合执法是随着卫生防疫改革不断深化,对卫生防疫执法模式进行改革的一种新的尝试,其档案管理也由过去单一式的科室管理方式,变成了集食品卫生、公共场所卫生、化妆品卫生及消毒管理等资料于一体的新组合。因此,如何适用新的管理模式,使其档案管理达到正规化、系统化、科学化,是综合执法后需要解决的重要内容之一。结合我县两年来的工作实践,浅谈点滴体会。

海阳市1959～1998年病毒性肝炎疫情特点分析

病毒性肝炎由于传染性强、感染途径广、发病率高。一直是疾病控制的重点病种。为了解我市病毒性肝炎流行和分布特征,对1959～1998年肝炎疫情资料进行了统计分析。1 资料来源 资料来自海阳市1959～1998年的疫情数据及统计局的人口资料。2 结果与分析2.1 发病强度 1959～1998年全市病毒性肝炎发病8972例,死亡14例,年发病率波动在11.71～112.28/10万,年均发病率为36.57/10万,病死率为0.17％。60～80年代每隔6～7年出现一次流行高峰,70年代上升明显,自80年代后期发病有下降趋势。 为便于分析,将40年的疫情数据按每10年为一个阶段进行统计。见表1。

钟情一生的事业

92岁的刘焕章在70多年的艺术生涯中,见证了中国当代艺术发展的许多重要阶段。他的才华在中国家喻户晓,他的作品为人们更好地了解中国当代艺术的发展提供了重要的机会。

浅析“综合执法”对食品卫生的促进作用

随着卫生防疫法规管理的不断深入,各地逐步实行了卫生防疫法规综合监督管理,即卫生综合执法。它对避免重复监督、交叉监督,调动监督人员的积极性,促进各种法规的贯彻实施等方面都起了积极作用。海阳市自1994年始实行卫生综合执法,现就其对食品卫生工作的强化与促进作用,浅析如下:

海阳市1958～1997年急性传染病流行状况概述

本文通过对海阳市1958～1997年急性传染病疫情资料统计分析表明:其发病种类由建国初期的19种减至1997年的8种,天花、鼠疫已消除,白喉、脊髓灰质炎、新生儿破伤风、黑热病、布氏病、钩端螺旋体病等均20年以上无病例报告;传染病总发病率由1958年的1465.70/10万下降到1997年的78.90/10万,病死率由23.09‰降至0.00‰。50～60年代以呼吸道传染病为主,而70年代消化道传染病急剧上升,80年代跃居首位。50年代已绝迹的性病,80年代再次发生,至90年代已进入前3位,已基本控制的疟疾等死灰复燃,应引起高度重视。

四种计划免疫组织形式比较

合理的组织形式是保障计划免疫工作顺利进行的重要条件之一。目前各地采用的计免组织形式不一,海阳市实施的形式有四种,现对其优缺点进行分析比较。1 乡镇卫生院定点接种 以乡镇卫生院防疫医生为主,负责全乡镇的计免工作,包括儿童出生登记、建卡建证、实施接种、统计上报等工作,按村队大小、距离远近、儿童多少,统一安排到卫生院接种,每次持续3～5天。

浅谈卫生防疫综合执法中的几个问题

随着卫生防疫工作改革的不断深化,县级卫生防疫站的执法模式已从传统的单一执法逐步走上了多种卫生防疫法规综合管理的新轨道,为全面贯彻实施卫生防疫法规,避免重复监督,提高工作效率,调动职工的积极性,增强基层卫生防疫事业的活力起到了积极的作用。我们通过近两年的实践,深深体会到其优越性,现就实施综合卫生执法过程中不可忽视的几个问题与同行探讨。

三例特殊方式小儿有机磷农药中毒报告

<正>有机磷农药中毒是造成意外死亡的常见原因之一.小儿有机磷中毒,病史常常不清楚,往往造成临床贻误诊断.我院曾收治三例特殊方式的小儿有机磷农药中毒患者,因被误诊,险些丧失生命,报告如下:例1:男,3月,因呼吸急促伴发热24h,于1995年10月10日下午5时来院.体温39.6℃,脉搏118次/min,呼吸26次/min,鼻翼扇动,面包潮红,双肺可闻及中小水泡音.实验室检查:白细胞18×10~9/L,中性0.82,淋巴0.18.胸部透视:双肺纹理用稍增粗,中下肺野似有小片状阴影.初诊为小儿肺炎.入院后即用青霉素抗感染、吸氧、激素、静脉输液、安乃近退热等综合治疗.次日上午8时查房发现,患儿神志恍惚。