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试论驰名商标的淡化及反淡化保护
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作者 徐姣艳 冯晓青 《北京市政法管理干部学院学报》 2000年第3期13-17,共5页
“驰名商标的淡化”是一种有别于传统商标侵权行为的损害驰名商标的行为.淡化行为的出现使驰名商标的反淡化保护变得尤为迫切与必要.本文从分析淡化的概念、危害出发,论述了驰名商标淡化的表现形式与特征,阐明了驰名商标反淡化保护的立... “驰名商标的淡化”是一种有别于传统商标侵权行为的损害驰名商标的行为.淡化行为的出现使驰名商标的反淡化保护变得尤为迫切与必要.本文从分析淡化的概念、危害出发,论述了驰名商标淡化的表现形式与特征,阐明了驰名商标反淡化保护的立法模式,包括制定专门的反淡化法、通过商标法保护或归入驰名商标保护范围之内、通过反不正当竞争法保护等.文章对我国驰名商标反淡化制度的完善提出了若干对策. 展开更多
关键词 驰名商标淡化 反淡化保护 反不正竞争 表现形式
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对—个交往能力薄弱的幼儿的个案研究
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作者 徐姣艳 《东方宝宝(保育与教育)》 2012年第3期65-66,共2页
宇宇今年3岁,他的爸爸是一名现役军人,妈妈是一名普通职工。宇宇平时不喜欢与人交往,任凭老师怎么引导,他都不愿意参加活动,只是用畏惧的眼光盯着老师看。从宇宇的行为表现上看,他属于典型的社交退缩型幼儿。社交退缩是指儿童不... 宇宇今年3岁,他的爸爸是一名现役军人,妈妈是一名普通职工。宇宇平时不喜欢与人交往,任凭老师怎么引导,他都不愿意参加活动,只是用畏惧的眼光盯着老师看。从宇宇的行为表现上看,他属于典型的社交退缩型幼儿。社交退缩是指儿童不能主动与同伴交往,沉默寡言,不愿进入陌生的环境,不愿参加集体活动,表现出害怕、孤独、胆怯等行为特点。以下几则片段真实记录了宇宇在园的情况: 展开更多
关键词 交往 幼儿 能力 行为表现 行为特点 老师 社交
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运用游戏合理宣泄情绪——幼儿攻击性行为的矫正策略
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作者 徐姣艳 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第2期49-50,共2页
案例描述 早操时,幼儿站在固定的小红点上,边听音乐边跟着老师锻炼身体,只见扬扬突然双手撑地,做了个前滚翻,接着双脚往前一踢,踢到了站在前面的欣欣的腿上,欣欣转过身用手推扬扬,扬扬猛地起身,双手张开向前扑去,欣欣被扑... 案例描述 早操时,幼儿站在固定的小红点上,边听音乐边跟着老师锻炼身体,只见扬扬突然双手撑地,做了个前滚翻,接着双脚往前一踢,踢到了站在前面的欣欣的腿上,欣欣转过身用手推扬扬,扬扬猛地起身,双手张开向前扑去,欣欣被扑倒在地上,扬扬又笑又跳。 展开更多
关键词 攻击性行为 幼儿 矫正 情绪 游戏 老师
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