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广州摊贩空间疏导模式及其成功效应的影响因素——基于沥滘村疏导区的实证研究
被引量:
23
1
作者
黄耿志
徐孔丹
薛德升
《人文地理》
CSSCI
北大核心
2013年第6期74-79,共6页
摊贩治理是我国城市社会空间矛盾的重要问题。本文在分析广州摊贩空间疏导模式的基础上,以案例研究揭示了疏导区成功的微观要素。与此前的强制性控制不同,空间疏导体现了一种政府主导、社会力量参与、多方利益主体协调的管治模式。研究...
摊贩治理是我国城市社会空间矛盾的重要问题。本文在分析广州摊贩空间疏导模式的基础上,以案例研究揭示了疏导区成功的微观要素。与此前的强制性控制不同,空间疏导体现了一种政府主导、社会力量参与、多方利益主体协调的管治模式。研究认为,有效的疏导区需要满足摊贩的需求以使其入区之后获得比入区前更好的收益,具体而言需要包含以下要素:①合适的区位,靠近主要人流路线、使摊贩与正规经济形成集聚和互补关系并延续原有的社会关系;②维持摊贩的低成本优势;③形成规模化的多样商品集市;④清洁、安全和有序的经营空间;⑤提供有保障的空间使用权和经营权。
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关键词
非正规部门
流动摊贩
疏导区
管
治
广州
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职称材料
为数学插上“比喻”的翅膀
2
作者
徐孔丹
《科教文汇》
2012年第9期120-120,共1页
本文举例论述了比喻在小学数学中的应用,以此说明用学生熟知的事物来做比喻,有时候会收到比较好的教学效果。
关键词
小学数学
比喻
教学效果
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职称材料
寓教于乐,激发学生的学习兴趣——《分数的初步认识》教学案例及反恩
3
作者
徐孔丹
《科教导刊》
2012年第27期102-103,共2页
以九年义务教育六年制小学教科书第五册《分数的初步认识》教学内容‘‘幸刀步认识几分之一”为例,进行了案例教学。在教学中,借助多媒体演示和学生所熟悉的具体事例,通过演示和学生操作,使学生理解一些简单的分数的具体含义。实际...
以九年义务教育六年制小学教科书第五册《分数的初步认识》教学内容‘‘幸刀步认识几分之一”为例,进行了案例教学。在教学中,借助多媒体演示和学生所熟悉的具体事例,通过演示和学生操作,使学生理解一些简单的分数的具体含义。实际教学效果表明,露教于乐可以充分调动学生的积极性,提高学生的兴趣,使课堂教学效果达到最优。
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关键词
案例教学
情景教学
分数
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职称材料
中国大城市非正规公共空间治理——对城市流动摊贩空间疏导模式的后现代反思
被引量:
60
4
作者
黄耿志
薛德升
+2 位作者
徐孔丹
杨燕珊
陈昆仑
《国际城市规划》
CSSCI
北大核心
2019年第2期47-55,共9页
如何协调现代性/正规性与非正规性的矛盾是21世纪城市规划面临的一个挑战。本文通过分析广州流动摊贩疏导区治理的性质和矛盾,提出"合理正规化"的问题。研究认为,疏导区是一种基于空间操作的正规化机制,它以空间固定为基础,...
如何协调现代性/正规性与非正规性的矛盾是21世纪城市规划面临的一个挑战。本文通过分析广州流动摊贩疏导区治理的性质和矛盾,提出"合理正规化"的问题。研究认为,疏导区是一种基于空间操作的正规化机制,它以空间固定为基础,通过施加一套源于正规经济的管理措施来改造和管控非正规性。然而,疏导区的"正规本位主义"忽视了非正规经济嵌入现实实践的自然特性和优势,使其面临潜在的可持续性危机。这个危机隐含于疏导区四个正规化要素与流动摊贩特性之间的矛盾,表现在区位固定与流动性、租金缴纳与低成本、合同约束与灵活性、产品管制与自主性等方面的紧张关系。广州案例表明了协调既定的现代空间秩序与非正规的公共空间使用之关系的复杂性,带来的启示是对非正规的规划响应不应只是简单地将源于正规经济的既定规范施加于非正规,而应充分考虑非正规自身特性、需求和规律。这或许需要规划师突破现代规划框架,发展应对流动性、灵活性等表征后现代性特征的规划理论和方法。
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关键词
城市非正规性
公共空间
流动摊贩
正规化
后现代主义
原文传递
题名
广州摊贩空间疏导模式及其成功效应的影响因素——基于沥滘村疏导区的实证研究
被引量:
23
1
作者
黄耿志
徐孔丹
薛德升
机构
中山大学城市与区域研究中心
出处
《人文地理》
CSSCI
北大核心
2013年第6期74-79,共6页
基金
国家自然科学基金重点项目(41130747)
国家自然科学基金项目(40771066)
文摘
摊贩治理是我国城市社会空间矛盾的重要问题。本文在分析广州摊贩空间疏导模式的基础上,以案例研究揭示了疏导区成功的微观要素。与此前的强制性控制不同,空间疏导体现了一种政府主导、社会力量参与、多方利益主体协调的管治模式。研究认为,有效的疏导区需要满足摊贩的需求以使其入区之后获得比入区前更好的收益,具体而言需要包含以下要素:①合适的区位,靠近主要人流路线、使摊贩与正规经济形成集聚和互补关系并延续原有的社会关系;②维持摊贩的低成本优势;③形成规模化的多样商品集市;④清洁、安全和有序的经营空间;⑤提供有保障的空间使用权和经营权。
关键词
非正规部门
流动摊贩
疏导区
管
治
广州
Keywords
informal sectors
street vendors
authorized vending sites
governance
Guangzhou
分类号
C912.8 [经济管理]
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职称材料
题名
为数学插上“比喻”的翅膀
2
作者
徐孔丹
机构
荆州小学
出处
《科教文汇》
2012年第9期120-120,共1页
文摘
本文举例论述了比喻在小学数学中的应用,以此说明用学生熟知的事物来做比喻,有时候会收到比较好的教学效果。
关键词
小学数学
比喻
教学效果
Keywords
primary school mathematics
metaphor
teaching effect
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
寓教于乐,激发学生的学习兴趣——《分数的初步认识》教学案例及反恩
3
作者
徐孔丹
机构
荆州小学
出处
《科教导刊》
2012年第27期102-103,共2页
文摘
以九年义务教育六年制小学教科书第五册《分数的初步认识》教学内容‘‘幸刀步认识几分之一”为例,进行了案例教学。在教学中,借助多媒体演示和学生所熟悉的具体事例,通过演示和学生操作,使学生理解一些简单的分数的具体含义。实际教学效果表明,露教于乐可以充分调动学生的积极性,提高学生的兴趣,使课堂教学效果达到最优。
关键词
案例教学
情景教学
分数
Keywords
case teaching
situational teaching
fraction
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中国大城市非正规公共空间治理——对城市流动摊贩空间疏导模式的后现代反思
被引量:
60
4
作者
黄耿志
薛德升
徐孔丹
杨燕珊
陈昆仑
机构
中山大学
东莞市城建规划设计院
广州大学地理科学学院
中国地质大学
出处
《国际城市规划》
CSSCI
北大核心
2019年第2期47-55,共9页
基金
国家自然科学基金(41771137)
广东省科学院百名青年人才培养专项(2019GDASYL-0104004)
广东省科学院骨干科研机构创新能力建设专项(2017GDASCX-0101)
文摘
如何协调现代性/正规性与非正规性的矛盾是21世纪城市规划面临的一个挑战。本文通过分析广州流动摊贩疏导区治理的性质和矛盾,提出"合理正规化"的问题。研究认为,疏导区是一种基于空间操作的正规化机制,它以空间固定为基础,通过施加一套源于正规经济的管理措施来改造和管控非正规性。然而,疏导区的"正规本位主义"忽视了非正规经济嵌入现实实践的自然特性和优势,使其面临潜在的可持续性危机。这个危机隐含于疏导区四个正规化要素与流动摊贩特性之间的矛盾,表现在区位固定与流动性、租金缴纳与低成本、合同约束与灵活性、产品管制与自主性等方面的紧张关系。广州案例表明了协调既定的现代空间秩序与非正规的公共空间使用之关系的复杂性,带来的启示是对非正规的规划响应不应只是简单地将源于正规经济的既定规范施加于非正规,而应充分考虑非正规自身特性、需求和规律。这或许需要规划师突破现代规划框架,发展应对流动性、灵活性等表征后现代性特征的规划理论和方法。
关键词
城市非正规性
公共空间
流动摊贩
正规化
后现代主义
Keywords
Urban Informality
Public Space
Street Vending
Formalization
Post-modernism
分类号
TU984.113 [建筑科学—城市规划与设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广州摊贩空间疏导模式及其成功效应的影响因素——基于沥滘村疏导区的实证研究
黄耿志
徐孔丹
薛德升
《人文地理》
CSSCI
北大核心
2013
23
下载PDF
职称材料
2
为数学插上“比喻”的翅膀
徐孔丹
《科教文汇》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
寓教于乐,激发学生的学习兴趣——《分数的初步认识》教学案例及反恩
徐孔丹
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
中国大城市非正规公共空间治理——对城市流动摊贩空间疏导模式的后现代反思
黄耿志
薛德升
徐孔丹
杨燕珊
陈昆仑
《国际城市规划》
CSSCI
北大核心
2019
60
原文传递
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