《一道子弹打木块习题的错解分析》的再分析

贵刊2009年第12期P36孟俊杰老师的《一道子弹打木块习题的错解分析》一文对错解分析很透彻，并且给出了多种正解方法，看后很受启发，不过此文也还有值得进一步商讨的地方．

物理解题过程中“转化思想”的有效应用

1 中介转化 中介转化是依据物理题目的特点，选取适当的中介过程，把物理题目中存在的不同关系联系起来以达到解题目的的一种转化思想。

用等效方法巧解一道物理题

贵刊2010年第10期P63《巧解最省力方向》（以下简称为原文）一文，解答了如何拖动水平地面上的课桌，才能最省力的问题．原文解法是通过受力分析，列出了三个方程，求解方程组得到F=μong/cosα＋μsinα再借助数学的换元法和三角函数的和差化积公式，得到tanα=μ时力F有最小值的结论．

构建与解读物理模型

从所研究的物理问题中抽象出某种“物理模型”是研究和学习物理学的常用方法之一．本文结合高中力学教学，试举几例谈谈构建物理模型的重要性和解题中的作用．

提高选择题正确率的几个小窍门

选择题的设计基本分为两个类别．一类是考查多个知识点的，另一类则是考查单一知识点的．对于前一类，往往考查概念、定理、规律等知识的认识、理解和辨析．要求考生对知识的掌握要清楚、熟练、到位，且头脑要清晰．对于后一类，往往考查概念、定理、规律等知识的基本应用．所谓基本应用无非是：基本公式的应用、基本规律的应用、基本方法的应用以及规范的受力分析等．这些问题解起来实际上并不难，只要写出对应的“小公式”，画出适当的“小图象”，勾勒出清晰的“小示意图”或者完成简单的“小受力分析图”就可以，但是由于它们的“小”而使很多考生不写不画，最后失误于“大意”．