-
题名培养学生诵读技巧的教学感悟
被引量:1
- 1
-
-
作者
徐守为
-
机构
陕西略阳县教育局
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第9期92-92,共1页
-
文摘
在初中语文课堂教学中,我们不能轻视诵读教学。因为通过诵读教学,不仅能够使学生掌握良好的诵读技能,同时还能够有效地培养学生其他方面的综合素质,促进学生的全面发展,其作用与价值意义非常重要。一、教会学生做到声情并茂"诵读"简单来说就是指读出声音来,但在实际的文章诵读中却远不止这么简单。朱熹对诵读提出的基本要求是:"要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字"。
-
关键词
初中语文
教学感悟
课堂教学
促进作用
综合素质
强调性
庄重严肃
教学过程
心理活动
人教版
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-