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中学体育教学德育渗透的方法
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作者 徐守廷 《中学理科(综合)》 2008年第2期108-108,共1页
德育教育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节.当前在少数学校的体育教学中,出现了只重视体育基础知识、技术技能的培养,而忽视对学生进行思想品德教育的现象... 德育教育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节.当前在少数学校的体育教学中,出现了只重视体育基础知识、技术技能的培养,而忽视对学生进行思想品德教育的现象.有的人认为思想品德教育是软任务,可有可无,我认为在科教兴国,开展素质教育的今天,有趣地进行思想品德教育,以学生为中心,以教材为载体,在强调增强体质,提高技术技能的同时,要特别注意德育的渗透,使学生在具备各种运动能力的同时,更能自觉的利用个性心理,完美自己的人格,发展自己的身心,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展,从而为提高国民的整体素质水平发挥重要作用. 展开更多
关键词 中学体育教学 德育渗透 以学生为中心 思想品德教育 体育教学质量 体育基础知识 社会适应能力 学校教育
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如何培养中学生上体育课的兴趣
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作者 徐守廷 《中学理科(综合)》 2008年第3期128-128,共1页
兴趣是个体积极努力地探索事物的认识倾向,人们的兴趣与爱好是在需要的基础上产生和发展的,是推动人们去寻求知识,产生求知欲望和从事活动的内部动力.培养中学生的学习兴趣,是中学教学得以成功的重要条件,中学体育教学也是如此.... 兴趣是个体积极努力地探索事物的认识倾向,人们的兴趣与爱好是在需要的基础上产生和发展的,是推动人们去寻求知识,产生求知欲望和从事活动的内部动力.培养中学生的学习兴趣,是中学教学得以成功的重要条件,中学体育教学也是如此.成功的体育教学,一是教师要有艺术教学手段;二是学生的积极配合. 展开更多
关键词 中学生 培养 体育课 中学体育教学 学习兴趣 内部动力 求知欲望 中学教学
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