分层实验教学在高中化学课堂的有效实践分析

高中化学学习强度大,涉及公式多,实验性强,在教学过程中需从学生实际出发,讲究教学方法。分层教学是将学生按其学习能力与性格特点等客观因素进行分组后因材施教式的教学方式,符合高中化学课堂从实际出发的特点,适用于高中化学课堂,尤其是实验课课堂。

老师，请松手——浅谈以学生为主体的化学课堂教学

新课改在全国各地已经实施了数年，但有些地方的课改还是仅停留在理论阶段．在课程改革启动之初，许多教师并没有立即响应，究其原因，无非有三：1）老师怕．面临不问断的考试以及各种升学考试，老师都被升学的大山所压，不敢放心大胆的把课堂交给学生；2）学生“懒”．学生长期被“灌”习惯了，没有尝到主动学习的甜头，不愿意主动学习，从心理上抵触；3）课改氛围的缺失．学校应改革措施让教师主动的去实施、让学生感受到新课改后学习的成就感，唯有如此，新课改才能落实到位．

挖孔灌注桩施工技术及应用实践研究

随着时代的发展与社会的进步,人们对挖孔灌注桩的施工技术在路桥施工工程中的应用的关注度越来越高。但由于灌注桩的施工工序较为复杂,对施工企业的技术水平和施工管理水平的要求也越来起高。为此,本文主要分析了挖孔灌注桩的主要施工技术及应用实践。

南京奥体中心体育馆钢桁架屋架曲面滑移设计与施工

南京奥林匹克体育中心体育馆工程钢管桁架屋盖安装就位采用曲面滑移技术。利用计算机同步控制液压牵引,滑移轨道搁置在异形曲面的框架柱顶面上。滑移过程共分为12个累积滑移阶段。结合屋架桁架的结构特点和桁架本身的物理参数,通过滑移牵引力的理论值计算,选择合理的施工方案,并进行牵引力的传递控制。研究表明牵引力理论值偏大。整个屋盖桁架的滑移工作按照预定的设计顺利地完成,屋架就位精度满足设计要求。

如何做好高中化学的实验复习工作

实验是化学学习的一个重要方面,通过运用实验进行化学教学,能够激发学生的学习兴趣,使知识变得更加直观。在考试中,实验也占据着重要的比例。作为一名高中化学教师,应该怎样做好高中化学的实验复习工作呢?下面,笔者结合教学实践,谈谈自己的看法。纵观近几年高考化学实验题。