音乐治疗在学校心理健康教育中的运用

音乐治疗是一门新兴的边缘学科,它作为防治疾病、心理治疗的一种治疗方法,其作用及功能越来越得到医学界、心理学界、教育界的认可。本文从学校心理健康教育角度出发,探讨立足于本国国情,利用现有资源将音乐治疗纳入到学校心理健康教育工作中去,进一步充实和加强学校心理健康教育咨询工作的方法和效果。

具身认知：概念及其思想基础上的心理治疗

具身认知是后现代主义思潮下产生的心智观，与传统认知心理学大相径庭，强调了认知实践过程中身体发挥的关键性作用。本文探讨了具身认知的提出背景，理论基础以及概念。’并在此基础上，探究了蕴含具身思想的几种心理治疗技术，包括正念疗法、叙事疗法以及共情。

动、静态视觉信息在真实世界视觉搜索中的作用

真实环境中的视觉搜索是人和动物赖以生存的重要能力。目前的视觉搜索研究多使用静态的观察者和静止的二维搜索对象,侧重于探究注意在搜索中的作用;现有的视觉搜索理论模型主要概括了影响搜索的自上而下的注意因素,而将自下而上影响因素简单归结为影像显著性,然而在真实环境中,观察者或搜索对象是可以运动的,搜索时可利用的视觉信息包括动态光流和静态影像结构信息。已有的视觉识别研究发现这两种信息相结合可以使观察者准确持久地识别场景、事件和三维结构。在现有视觉搜索理论模型中引入两种视觉信息可以较好还原真实环境中的搜索任务。我们提出研究构想和实验方案,探究利用动、静态视觉信息的视觉搜索过程,从而完善现有的视觉搜索模型。我们认为充分利用环境信息可以提高搜索效率,且在视觉搜索训练和智能搜索设计等方面有重要的应用价值。