注重实效 引领高效——高中英语复习教学漫谈

通过高中阶段的学习,学生能够建立起属于自己的知识体系和结构。在此之后,最重要的就是对所学知识查漏补缺,进一步完成知识的内化。因此,复习课作为高中学习的收尾环节,在整个高中阶段的学习中起着画龙点睛的作用,复习课的有效开展有利于进一步促进学生对知识的吸收。文章围绕高中英语复习高效课堂的开展提出了三点建设性策略。

创新英语教学模式 提升学生核心素养

课程改革要求高中英语教学活动的开展,除了讲授相应的知识和技能之外,还要培养学生的情感态度、自主学习能力、文化认同,以及正确的世界观、人生观和价值观等,促使学生获得全面发展。这就要求教师要重视英语教学模式的创新与运用,在循序渐进中提升学生的核心素养。