期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
启东毛蚶资源应予开发利用
1
作者
徐宝如
《海洋渔业》
CSCD
北大核心
1991年第6期272-273,共2页
一、概况启东市历史上均产有毛蚶,但数量较少.启东沿海有一沙,吕四渔民称作蜊蚜堆,蜊蚜是本地渔民对蚶贝的俗称,在蝌蚜沙底部有较多的贝类躯壳,有海螺壳、泥蚶壳、毛蚶壳、文蛤壳等,数量极多,枯水时能挖到.1987年启东市以个体及联户渔...
一、概况启东市历史上均产有毛蚶,但数量较少.启东沿海有一沙,吕四渔民称作蜊蚜堆,蜊蚜是本地渔民对蚶贝的俗称,在蝌蚜沙底部有较多的贝类躯壳,有海螺壳、泥蚶壳、毛蚶壳、文蛤壳等,数量极多,枯水时能挖到.1987年启东市以个体及联户渔民为主的小船,在东起萌芦沙、新涨沙、西至蜊蚜堆,北起腰沙,南至小庙洪南沿一带水域(东西15海里,南北5海里)拖捕海螺时。
展开更多
关键词
毛蚶
资源
加工
开发
下载PDF
职称材料
《爱什么颜色》教学设计——北师大版第五册第一课
2
作者
徐宝如
邢志娟
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2003年第7期54-54,共1页
关键词
《爱什么颜色》
教学设计
小学
语文教学
教学过程
北师大版第五册第一课
教学目标
多媒体教学
下载PDF
职称材料
北京外国语大学附属小学:“竹文化”活动实践育人新探
3
作者
徐宝如
《中小学德育》
2021年第6期59-60,共2页
学校文化之于学生和学校自身发展的意义不言而喻。正如杜威所说:"教育的目的在于文化的陶冶,在于人格的发展……学校所施加于它的成员的影响将更为生动,更为持久,含有更多的文化意义。"(2)在工作室的指导下,北京外国语大学附...
学校文化之于学生和学校自身发展的意义不言而喻。正如杜威所说:"教育的目的在于文化的陶冶,在于人格的发展……学校所施加于它的成员的影响将更为生动,更为持久,含有更多的文化意义。"(2)在工作室的指导下,北京外国语大学附属小学根植"竹文化"底蕴,以学校文化的内涵理解与挖掘研究,引领新时期的实践育人行动,助推学校内涵式发展。
展开更多
关键词
北京外国语大学
附属小学
实践育人
内涵理解
工作室
杜威
学校内涵式发展
教育的目的
下载PDF
职称材料
《大熊猫》教学建议
4
作者
徐宝如
《小学语文教学》
北大核心
2007年第2期59-60,共2页
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特...
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性和食物特点。字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
展开更多
关键词
《大熊猫》
教学建议
保护动物
一年级下册
语文教材
北师大版
教材分析
外形特征
原文传递
题名
启东毛蚶资源应予开发利用
1
作者
徐宝如
机构
启东市水产局
出处
《海洋渔业》
CSCD
北大核心
1991年第6期272-273,共2页
文摘
一、概况启东市历史上均产有毛蚶,但数量较少.启东沿海有一沙,吕四渔民称作蜊蚜堆,蜊蚜是本地渔民对蚶贝的俗称,在蝌蚜沙底部有较多的贝类躯壳,有海螺壳、泥蚶壳、毛蚶壳、文蛤壳等,数量极多,枯水时能挖到.1987年启东市以个体及联户渔民为主的小船,在东起萌芦沙、新涨沙、西至蜊蚜堆,北起腰沙,南至小庙洪南沿一带水域(东西15海里,南北5海里)拖捕海螺时。
关键词
毛蚶
资源
加工
开发
分类号
S968.324 [农业科学—水产养殖]
下载PDF
职称材料
题名
《爱什么颜色》教学设计——北师大版第五册第一课
2
作者
徐宝如
邢志娟
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2003年第7期54-54,共1页
关键词
《爱什么颜色》
教学设计
小学
语文教学
教学过程
北师大版第五册第一课
教学目标
多媒体教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
北京外国语大学附属小学:“竹文化”活动实践育人新探
3
作者
徐宝如
机构
北京外国语大学附属小学
出处
《中小学德育》
2021年第6期59-60,共2页
基金
北京市海淀区教育系统党建研究会立项课题“北外附小‘竹文化’特色建设助力学校内涵发展的行动研究”(编号:HDDJ2050016)成果。
文摘
学校文化之于学生和学校自身发展的意义不言而喻。正如杜威所说:"教育的目的在于文化的陶冶,在于人格的发展……学校所施加于它的成员的影响将更为生动,更为持久,含有更多的文化意义。"(2)在工作室的指导下,北京外国语大学附属小学根植"竹文化"底蕴,以学校文化的内涵理解与挖掘研究,引领新时期的实践育人行动,助推学校内涵式发展。
关键词
北京外国语大学
附属小学
实践育人
内涵理解
工作室
杜威
学校内涵式发展
教育的目的
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《大熊猫》教学建议
4
作者
徐宝如
机构
北京市海淀区二里沟中心学区
出处
《小学语文教学》
北大核心
2007年第2期59-60,共2页
文摘
教材分析:《大熊猫》是北师大版语文教材一年级下册第五单元的一篇主体课文。本单元以“动物”为主题,目标要求学生通过学习课文,一方面了解有关动物的知识,另一方面树立保护动物的意识。它是一篇说明文,主要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性和食物特点。字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。
关键词
《大熊猫》
教学建议
保护动物
一年级下册
语文教材
北师大版
教材分析
外形特征
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
启东毛蚶资源应予开发利用
徐宝如
《海洋渔业》
CSCD
北大核心
1991
0
下载PDF
职称材料
2
《爱什么颜色》教学设计——北师大版第五册第一课
徐宝如
邢志娟
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
3
北京外国语大学附属小学:“竹文化”活动实践育人新探
徐宝如
《中小学德育》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
《大熊猫》教学建议
徐宝如
《小学语文教学》
北大核心
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部